|
한국교육개발원
순천 팔마 중학교(2015), 다양한 방과후학교 프로그램을 구안하고 이에 다른 학교 시설 활성화 방안 연구, 연구보고서.
교육인적자원부(2017). 2017학년도 방과후학교 운영 기본계획(안),
장택수(2014), 교육 연구의 이론과 실제. 서
|
|
|
한국교육개발원
순천 팔마 중학교(2015), 다양한 방과후학교 프로그램을 구안하고 이에 다른 학교 시설 활성화 방안 연구, 연구보고서.
교육인적자원부(2017). 2017학년도 방과후학교 운영 기본계획(안),
장택수(2014), 교육 연구의 이론과 실제. 서
|
|
|
한국청소년상담복지개발원, 2019.
박성희, 강점관점과 사회복지실천, 나남출판, 2020.
이상희, 강점기반 청소년 교육프로그램 개발 및 효과성 연구, 한국교육학연구, 2021. 목차
1. 서론
2. 강점관점의 이론적 배경과 청소년 발달에서의 의미
|
|
|
한국교육개발원
김신영(2010.). 방과후학교의 효율적인 운영방안 연구 1. 서론
2. 방과후학교 수업의 개념과 도입 실시 배경
3. 방과후학교의 목적
4. 방과후학교의 필요성
5. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
6. 해보초등학교 방
|
|
|
지원대책) 여성가족부 제공
결론.
인간은 누구나 다 그자체로 고유하고 존엄하다. 그들의 차이나 특성은 존중받아야 할 것이지 결코 차별과 소외의 대상이 되어서는 안된다. 그러나 혼혈인들은 한국 사회의 뿌리 깊은 혼혈인에 대한 편견으로
|
|
|
한국자동차공업협회, “자동차등록통계월보”, 각호
2. 한국산업기술진흥원, “산업원천기술로드맵-자동차”, 2009.10
3. 자동차부품연구원, “클린 디젤자동차 부품산업 육성 사업 연구기획보고서”, 2010.2
4. 국립환경과학원 교통환경연구소,
|
|
|
동기로는 부모님과 가족의 인도와 친구의 인도가 75%인 것을 보면 가장 큰 영향력을 끼친 인물이 바로 부모님과 친구들이란 것을 알 수 있다. 또한 교회에 나오게 된 동기가 인생을 알고 싶다는 것이 40%가 넘는 것을 볼 수 있다. 결과적으로 이
|
|
|
문화진흥회 편, 다매체시대의 방송 편성정책, 서울 : 한울
○ 조재영(1996), 탈대량소비시대의 광고효과연구 : 소비자경험의 가치론, 광고연구 Ⅰ. 다매체시대의 지역방송
Ⅱ. 다매체시대의 유료방송시장
Ⅲ. 다매체시대의 광고
Ⅳ.
|
|
|
예술대학원
·정송재(2000), 지역축제의 관광활성화 방안 ; 청도 소싸움 축제를 중심으로, 계명대 대학원
·이보철(2000), 지역문화 상품화에 관한 연구 ; 이천도자기축제를 중심으로, 경기대 행정대학원
·김선풍 外 「한국축제의 이론과 현장」
|
|
|
2) 보조적 서비스
3) 대리적 서비스
Ⅲ. 한국의 아동복지시설의 특징
Ⅳ. 아동복지시설의 종류
Ⅴ. 시설 종류별 목적
1) 생활시설
2) 이용시설
Ⅵ. 아동복지시설의 기타사업
Ⅶ. 시설별 활동내용 및 서비스내용
<참고문헌>
|
|
메뉴펼치기
