|
비정규직이라 할지라도 유사한 산업 내에서 지속되어 계속해서 경력 및 기술을 쌓아갈 수 있을 것이다. 또한 비록 비정규직이라 할지라도 유사 기업 사이에 인력 풀이 공유된다면 보다 업무에 열중할 동기가 유발될 수 있고 정규직에 비하면
|
|
|
정규직 교사가 아닌 비정규직 교사로 보통 6개월에서 1년 정도의 계약을 통해 근무하는 교사를 말함.
정규 교사의 휴직 등의 사유로 인해 학교 측에 필요한 인원이 발생한 경우 일정기간을 두고 계약을 체결하는 형태로 정규교사와 같은 정
|
|
|
정규직의 개념과 경제위기 이후 비정규직, 새로운사회를여는연구원
- 정진영(2018.02.01.). 제조업 시대에 멈춘 노동시장... ‘유연성’ 확보없인 4차혁명도 없다. 문화일보
- 권석균 외 6명(2012). 비정규직 근로자에 대한 합리적인 인적자원관리
|
|
|
원칙으로 하는 법적 기반을 마련해야 한다.
넷째, 교육과 훈련 프로그램 확대가 필요하다. 비정규직 노동자들이 자기 개발과 기술을 고도화 할 수 있도록 교육과 훈련 프로그램에 대한 접근성을 높여야 한다. 평생교육 및 재직자 교육 프로그
|
|
|
정규직 보호법 제정 이후로 오히려 악용하는 경우가 발생하고 있기 때문이다. 더불어 문화와 인식을 개선하기 위해서 기업 문화 자체를 변화할 수 있도록 고정관념에서 벗어나 전국민의 선진화 및 고차원적 문화의 형성을 위한 기회를 제공
|
|
|
것이 사실이고 직업능력교육 기회도 상대적으로 적다. 따라서 아무도 원치 않고 불안정한 만큼 비정규직 근로자들에게 더 많은 임금을 주는 등 그 만한 혜택이 있어야 한다고 생각한다.
이들의 전체 근로자 중 차지하는 비중이 높아지면서 이
|
|
|
- 인정투쟁이란?
Ⅱ. 서론
Ⅲ. 본론
Ⅳ. 대안 고찰
1. 반복적 근로계약 무한 갱신 제한과 유기계약기간의 확대
2. 합리화된 근로조건 결정 기준 마련
3. 비정규직 근로자에 대한 차별금지 명문화
4. 그 외
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고 자료
|
|
|
독립성 확보
3. 감사요원의 전문화
1) 내부양성
2) 외부영입
3) 외부의뢰
4) 합동감사팀 운영
4. 감사정향의 전환
5. 감사기관 사이의 연계강화
1) 역할의 분담
2) 감사원에 의한 상위감사의 강화
3) 정보교환을 통한 협조
참고문헌
|
|
|
를 만들어 정규직 채용 후 다시 간접적으로 노동을 제공하는 형태로 운영하는 방식이 도입되기도 했다. 그리고 공공기관에서는 부분적으로나만 도입 및 추진되었지만 이러한 효과가 민간기업으로 확산하지는 못한 한계가 있었다. 따라서 이
|
|
|
정규직 채용을 규제할 수 있는 법적 제재가 마련되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
현재 한국의 경제불황이 장기화 되면서 부의 양극화가 심화 되고 있는데, 이러한 부의 양극화의 심화에는 비정규직 현상도 상당한 영향을 주고 있다. 특히, 사회의
|
|
메뉴펼치기
