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요약)를 제시하고, ②해당 그림책이 가지는 교육적 의의가 무엇인지 쓰시오. ③해당 그림책이 가지는 교육적 의의와 근거에 대하여 본인의 관점을 서술하시오.
1) 해당 그림책의 정보
2) 해당 그림책이 가지는 교육적 의의
3) 해당 그림책이
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education.korea.ac.kr/innwoo/curriculum/Ch4.htm
▶http://home.pusan.ac.kr/~ddalky/.repository/ddalky01/5059.htm
▶http://www.knou.ac.kr/~bdes/study/general/education.htm
▶http://wwwcs.dongguk.ac.kr/~maimura/pds/요약집/9급_교육학_핵....
▶http://user.chollian.net/~jy9891/thesis.htm ▣ 들어가
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비교 설명
1) 인간관
2) 이론의 개념
3) 상담 및 변화의 목표
4) 상담과정
5) 구체적 상담기법
5. 핵심적 내용 정리 요약 <표>
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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문화원 2021 2024년 1학기 동서양고전의이해 중간과제
1. 플라톤의 『국가』 ? 핵심 내용을 자기 글로 요약정리
2. 플라톤의 『국가』 의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지
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핵심내용을 요약하고 본인이 생각하는 철학의 의의와 가치에 대해 서술한다.
(2) 교재 2장을 정독한 후, 이성적 존재로서의 인간관을 보인 철학자들과 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철학자들 중 한 그룹을 택하여 핵심내용을 요약한다.
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문화적 요인의 강조
4.3 자아 발달의 중요성
5. 에릭슨 이론의 한계와 비판
5.1 실증적 근거의 부족
5.2 문화적 편향성
5.3 발달단계의 경직성
6. 현대 사회에서의 적용가능성
6.1 교육 분야에서의 활용
6.2 상담 및 치료 영역에서
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교육은 기존 사회질서에 대한 적응 내지 순응을 의미하는 사회화 교육과는 분명히 구별된다.
셋째, 민주화이다. 인간의 자유로운 자기실현을 보장하는 사회를 실현하기 위해 민주주의 제도와 문화는 필수 요건이다. 이는 곧 다양한 가치 및
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교육과정을 설계할 수 있다.
참고문헌
교육공학 한국방송통신대학교 출판문화원 교육공학
교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약
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교육과정
대담한 가설
잠재적교육과정 중시:비의도적, 정의적 강조
통합교육과정 중시:교과+경험+학문중심
인간주의적교사:진정성,수용,공감적이해.
학교 환경의 인간화
교육목적
문화유산의 전달, 이성의 계발
과거지향(내용), 미래지향(목
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5. 행동수정이론
1) 개념
2) 인간관
3) 성격이론
4) 상담의 목표
5) 상담의 과정
6) 상담의 기법
7) 공헌과 비판
6. 정신분석이론, 인간중심 상담이론, 합리정서행동치료이론, 행동수정이론 표 요약
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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