|
관리자협회「병원운영규정예집」, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 병원•간호조직
⒈ 병원조직
⒉ 간호조직
Ⅲ. 징계
⒈ 징계의 정의
⒉ 징계의 종류
⒊ 징계사유
⒋ 징계절차
Ⅳ. 직원징계로 인한 부작용과 개선점
|
|
|
교육
1. 유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오.
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논
|
|
|
훈련
2. 근거이론 역시 개념개발을 위해 이용할 수 있는 접근법
3. 개념개발을 위한 혼종모형(Hybrid model)은 Schwartz-Barcott와 Kim(1991)이 제시한 방법
4. Kramer(1992)가 제시한 개념의 명료화 과정(Concept clarification)
Ⅵ. 개념과 개념적 은유론
Ⅶ.
|
|
|
훈련으로 가부장적 가치에서 자유로워질 수 있어야 하며, 사회지지 체계를 통한 자녀양육에 관한 교육과 상담서비스, 보육이나 방과후 서비스, 멘토 연결 등이 필요하다.
참고문헌
김유숙(2006). 가족치료. 학지사.
김형태(2004). 결혼, 가족, 그
|
|
|
교육심리, 사회사업, 목초지 상담 등 관련 분야와 다소 겹친다는 게 주된 이유다. 따라서 대표적인 상담이론을 발굴하고 각 이론의 특징과 장단점을 파악하여 현장에 적용하고 이를 바탕으로 자기방법적 상담모델을 확립할 필요가 있다.
4. 참
|
|
|
방법론. 법문사.
이은민(2016). 4차 산업혁명과 산업구조의 변화.
왕재선 외(2009). 조직혁신의 다차원성과 결정요인. 한국행정학보.
조희진 외(2011). 공공기관의 관리역량이 조직 혁신에 미치는 영향. 국정관리연구.
강철승(2016). 한국의 4차 산업
|
|
|
교육자들 간의 의사소통을 원활히 해주며 정보의 공유를 강화해 준다.
② 학교 교육자들이 학교사회사업가들이 무엇을 하는지, 또는 학교사회사업가의 기능 후 행에 교육자들이 어떠한 영향을 미칠 수 있는지 구체적으로 알 수 있게 된다.
③
|
|
|
교육청은 다문화 자녀들에 대한 편견을 없애기 위해 이 같은 교육료를 만들어 서울 시내 초등학교에 배포하기로 했습니다. 책에는 이들이 학교에서 놀림을 받거나 따돌림 당하지 않도록 다문화사회에 서 공존하는 방법이 구체적으로 담겨있
|
|
|
교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족상담의 원리
1. 무조건적 사랑의 원리
2. 무조건적 용서의 원리
3. 공감적 이해의 원리
4. 무조건적 섬김의 원리
5. 가족체계 내에서의 가족공동체 원리
|
|
|
교육치료적 효과 / 심명희 / 우석대 / 2004
- 네이버 지식백과 Ⅰ. 피아제의 인지발달 이론의 개요
1. 인간관 및 기본가정
2. 주요개념
Ⅱ. 인지발달과정
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
Ⅲ. 피아
|
|
메뉴펼치기
