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표현과 행동 선호
Ⅳ. 가치관과 청소년
Ⅴ. 가치관과 결혼가치관
Ⅵ. 가치관과 산업화
1. 산업구조의 변화
2. 물질적 풍요와 소비사회로의 이행
3. 도시화와 도시적 생활양식?대중문화의 확산
Ⅶ. 가치관과 현대과학문명
참고문헌
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문화전수적 의의도 과소평가 될 수 없을 것이다.
참고 문헌
유안진(1990). 한국전통 사회의 유아교육. 서울: 서울대학교 출판부 서론
본론
1. 발달특징
(1) 신체발달
(2) 성격 및 사회성 발달
(3) 언어 및 표현행동의 발달
(4) 인
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전통에 대한 인식도 함께 일깨워 우리 문화에 대한 인식을 통해 조상들의 삶과 정신을 배워 다양한 가치 발견에 영향을 줄 수 있다. 한국전통무용이 신체활동으로 우수한 본질적 요소임과 동시에 육체와 자아조성을 위한 것으로 개인 발달과
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자기통제에 대해 알아보았다.
고대 그리스 철학에 있어서 사상의 풍부함, 수많은 학파의 존재, 고대 그리스 사상가들의 철학적 견해와 이 시대를 살아가는 인간들과 분리될 수 없음을 보았다. 또한 고대 그리스 철학이 문화사에 있어서 중요
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문화
Ⅳ. 성역할태도의 전통적 성역할
Ⅴ. 성역할태도의 상동적 태도
1. 성역할 상동적 태도의 타당성 여부에 대한 문헌 연구
1) 상동적 태도(stereotyping)
2) Powell(1988)
3) Dipboye(1987)
4) Lefkowitz(1994)
2. 성역할 상동적 태도의 실태에 관한 기
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전통문양집4 - 구름무늬편, 안그라픽스, 1995
◈ 임영주, 한국의 전통 문양, 대원사, 2004
◈ 오근재, 한국문양의 전개, 미진사, 2002
◈ 천년의 향기, 전통문양과 디자인
◈ 한국의 전통 문양, 임영주, 대원사 2004
◈ 허균(글)·유남해(사진), 빛깔 있
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삶과 휴머니즘
(2) 정지용
- 전통적 소재
- 자연과 인간의 합일
- 동양의 미덕
- 선비적 자세
5. 월북작가 박태원의 정지용문학의 비교 분석
6. 월북작가 박태원의 북한문학사에서의 위상평가
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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전통놀이 문화는 언어에 의해 한국인의 정서를 심어주는 가장 기초적인 문화행동이 된다.
5. 사고발달 촉진
사고발달을 촉진하여 인지적인 자율성을 기른다. 전통놀이 활동을 통해 아동들은 보다 더 많은 정보에 접하게 되고 물리적논리 수학
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전통회화)의 개념과 분류
1. 수묵화
2. 수묵담채화
3. 수묵채색화
Ⅱ. 한국화지도(한국전통회화교육)의 교육적 의의
Ⅲ. 한국화지도(한국전통회화교육)의 재료와 용구
1. 붓(筆)
1) 만든 재료에 따라
2) 붓 털의 크기에 따라
2. 먹(墨)
3.
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자기계발의 모형과 문제점
제2절 학습 및 자기계발관련 주요이론
1. 전통적 학습이론과 사회학습이론
1) 전통적학습이론
Pavlov의 고전적 조건형성 이론
고전적 조건형성이론
고전적 조건화
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