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문화영성대학원 논문, 2009.
김수영, 트랜스여성의 노동과 복합적인 젠더실천, 연세대학교 대학원 논문, 2017.
김승섭 외, 오롯한 당신 - 트랜스젠더, 차별과 건강, 숨 쉬는 책공장, 2018.
김연지, 성전환증보유자의 기본권에 관한 연구, 고려대학
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문화원.
고현진(2010). 일개 종합병원 간호사의 업무환경과 직무만족, 이직의도에 관한 조사연구. 한양대학교 대학원.
최영진(2003). 간호사의 직무만족도 관련요인 분석. 인제대학교 보건대학원.
안황란, 심봉희 외(2011). 간호사를 위한 스트레
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문화원
송현옥(2009), 청소년기의 자아정체감에 영향을 미치는 관련변인 간의 구조분석, 계명대학교 대학원
한국청소년정책연구원(2014), 청소년심리학, 교육과학사
김인성 (2013), 청소년 심리학, 스타북스
김유민(2018), 청소년기 자아정체성 형
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문화사
권경주 외 공저(2002), 현대행정의 이해, 대영문화사
박호숙(2002), 행정학(시 도 지방공무원교육원 공통교재), 수원 : 국가전문행정연수원
신중식(2001), 교육행정 경영론, 서울 : 교육출판사
서울대학교 행정대학원(1999), 행정학 교육의 변
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대학원.
손지연. 2018. 세대별 여가시간과 일-여가생활 간 균형. 한국가정관리학회 학술발표대회 자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국내 여가 환경이 사회환경 측면에서 어떻게 변화하고 있는지 그 경향을 구체적인 자료와 제도를 근거로 설
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대학원은 최선을 다 할 것입니다. 경제적 발전과 고도의 기술 발전이 요구되지만 이에 못지않은 것이 정신문화 발전과 더불어 사는 것이 삶의 지혜 일 것입니다.
신입생 여러분, 디지털 가상공간에서 고립된 이기주의적 사고와 편협한 행동의
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전공생의 진로발달에 미치는 영향, 강종수, 한국콘텐츠학회논문지 제12권 제12호, 2012.12, 212-222 (11 pages)
2. 사회복지학과 학생들의 진로확신정도에 지도교수가 미치는 영향한주빈 외 3명, 사회과학연구 2014년 제25권 2호, 2014.4, 183-205 (23 pages)
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문화적 접근. 박사학위논문. 이화여자대학교.
한상훈, 성인학습자의 학습동기와 자기주도학습의 관계. 학습자중심 교과교육연구, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생애발달의 각 단계별 특징
1) 유아기
(1) 표상적 사고
(2) 자아중심성
2) 아
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문화관광부, 2006, 한국 지역축제 조사평가 및 개선방안 연구 총괄 보고서
문화체육관광부, 2008, 2008 문화 관광축제 종합평가 보고서
이미혜 , 2007 관광조사론
김영해, 2008, 지역축제의 성공요인에 관한 연구, 강원대학교 산업대학원
화천군 나
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문화원.
김종근(2021). 청소년의 성관계 경험 관련요인. Journal of The Korean Society of Integrative Medicine
김태호(2003). 청소년의 성교육 만족도 영향 요인에 관한 연구. 대전대학교 경영행정 사회복지대학원.
김혜원 외(2001). 청소년들을 위한 학교 성교
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