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문학이란 무엇인가
제1장 총론
제2장 시론
제3장 소설론
제4장 비평론
제5장 수필론
제6장 희곡론
제2부 한국문학의 흐름과 감상
제1장 한국 현대시의 전개
제2장 한국 근현대소설의 흐름
제3장 북한 소설문학의 특성
- 각 장별 출제예상문제
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문학이란 무엇인가
제1장 총론
제2장 시론
제3장 소설론
제4장 비평론
제5장 수필론
제6장 희곡론
제2부 한국문학의 흐름과 감상
제1장 한국 현대시의 전개
제2장 한국 근현대소설의 흐름
제3장 북한 소설문학의 특성
- 각 장별 출제예상문제
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문학이란 무엇인가
제1장 총론
제2장 시론
제3장 소설론
제5장 수필론
제6장 희곡론
제2부 한국문학의 흐름과 감상
제1장 한국 현대시의 전개
제2장 한국 근현대소설의 흐름
제3장 북한 소설문학의 특성
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
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론, 서울 : 백의, 2000
삼선중학교, 통일의식 신장을 위한 탐구학습모형 적용 연구, 연구학교보고서, 1998
서울특별시교육청, 신나는 현장체험학습, 경인정보문화사, 2003
이병영, 초등학교 도덕교과서에 나타난 북한관 분석과 통일교육의 방향,
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론』, 평양: 평양출판사 2003.
박순성, <북한 경제와 한반도 통일>(서울 : 풀빛, 2003)
김재호, <김정일 강성대국 건설전략>(평양 : 평양출판사, 2000)
리신현, <강계정신>(평양 : 문학예술출판사, 2002)
송상원, <총검을 들고>(평양 :
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한미간의 제 문제
Ⅴ. 남북분단과 한국전쟁
1. 배경
2. 전쟁 진행
Ⅵ. 남북분단극복(남북통일)의 방향
1. 통일의 기본 방향
2. 사회 문화적 동질성 회복방안
3. 통합의 과정 : 상호 대립과 갈등의 관계 → 통합의 관계
참고문헌
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문화의 차이가 영화 수출시장의 차이를 만들어 낸다
5) 한국에서는 영상컨텐트 제작산업이 통합되어 있지 않다
6) 호주에서는 시간차를 두고 발전해 온 CA TV, 위성TV, 인터넷, 모바일과 같은 뉴미디어가 한국에서 영화제작 성장기인 1990년대에
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발전 방향 13
(1) 올바른 정통 계승 - 본질 이어나가기 14
(2) 전통에 대한 연구와 개발 ( 한글날 살리기 ) 15
(3) 올바른 역사 연구 15
(4) 민족문화 증폭 -민간차원의 활동과 사례연구 16
결론 17
*참고문헌 19
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동북아 주요국가의 환경 분석
1) 일 본
2) 중 국
3) 북 한
2. 동북아 경제동맹의 제약요인
3. 우리나라의 기대효과
1) 통합 단일시장
2) 통화의 단일화
3) 경제의 질적성장
4) 한반도의 기대통일
Ⅴ. 전 망 및 결 론
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론”. 한국역사연구회. 역사와현실 제6권.
송봉선. “여운형의 일대기 - 여운형을 독립운동가라고 할 수 있지만 공산당 활동에 적극 참여한 정치가”. 북한연구소. 북한 北韓 2007年 09月號(通卷 429號) 2007.
이규태. “해방 직후 건국준비위원회
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