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(10개국)
Ⅲ. 프랑스어권 각 국가에서의 프랑스어의 위상
1. 유럽
2. 캐나다(퀘벡주)
3. 서인도 제도
4. 마그렙
5. 아프리카
6. 인도차이나 3국 (베트남, 캄보디아, 라오스)
7. 폴리네시아
Ⅳ. 프랑스어권 문학
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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론
동북아 경제협력은 비록 아직 가시화되어 있지는 않지만 역내국가들의 경제발전단계나 요소 부존도상에 있어 상호보완성이 매우 커서 비교적 동질적 요소를 지닌 국가들간의 경제통합으로 규모의 경제를 추구하고 있는 EU경제권보다도
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론과 실제, 서울 한국도서관협회, 1999
◎ 김지도, 초등학교 독서 교육, 서울 교학사, 1997
◎ 신헌재 외, 독서 교육의 이론과 방법, 서광학술자료사, 1994
◎ 서울특별시 교육과학연구원, 독서교육, 서울 삼광문화사, 2000
◎ 이경식, 새로운 독서지
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론], 문예출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 바슐라르의 생애(Gaston Bachelard, 1884~1962)
2. 상상력의 의미
3. 물질과 형태적 상상력
4. 상상력의 물질론
5. 역동적 상상력
6. 원형적 상상력
7. 상상력 사이의 관계
8. 상상력의 표출
9. 상
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문학 : 생태 위기와 파국 서사의 가능성」, 『21세기영어영문학회 학술대회』, 2018.
심효원, 「인류세와 21세기 간학제적 접근론: 차크라바르티, 파리카, 해러웨이를 중심으로」, 『비교문학』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인류세란
2. 인류
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문화연구소
* 조현설(1998), 건국신화의 형성과 재편에 관한 연구 : 티벳·몽골·만주·한국 신화의 비교를 중심으로, 동국대학교
* 조현설(1998), 티벳신화연구 1 : 문헌건국신화의 전승양상과 의미, 동국대학교 한국문학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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문학』2002. 서울대학교 출판부. 김병국
『구운몽』2005. 푸른생각 1. 김만중의 생애와 작품 세계
2. 구운몽 분석
1) 인물
2) 줄거리
3) 작품해설
4) 구성
5) 구운몽의 환상의 의미
6) 핵심사항 정리
7) 감상평
3. 참고
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론 민지사 2000
백철 新文學史潮史 신구문화사 1999
석회섭 신소설에 나타난 인간상 고찰 경남대학교 1987
이영숙 구조를 통해본 신소설과 고대소설의 비교연구 고려대학교 1972
최원석 민족문학의 논리 창비사 1982
한상무 이인직 소설과 이데올
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문학 통사 3, 지식산업사
2. 정병헌,「판소리의 발생과 전승 기반」 한국학연구, 국학자료원
3. 정병헌, 신재효 판소리 사설의 연구, 평민사
4. 김동욱, 한국가요의 연구, 을유문화사 판소리에 대하여
1. 판소리의 형성과 발전
1) 판소리란
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론
지금까지 청소년복지의 개념과 특성, 필요성과 중요성, 우리나라의 현황과 문제점, 그리고 발전 방향에 대해 살펴보았다. 본인이 이 글을 통해 강조하고자 하는 것은 청소년복지가 단순히 문제가 있는 청소년들을 돕는 것을 넘어서, 모든
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