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, 옥상)으로 이동하여 활동을 할 수 있다.
18:00~
조용한 놀이 및
귀가(통합보육)
- 귀가준비를 하고 부모와 유아의 상태에 대해 이야기하고 개별 귀가한다.
일과평가
유아관찰
(유아명 : , 영역 : )
(유아명 : , 영역 : )
관찰에 따른 평가
세탁
세척
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, 옥상)으로 이동하여 활동을 할 수 있다.
18:00~
조용한 놀이 및
귀가(통합보육)
- 귀가준비를 하고 부모와 유아의 상태에 대해 이야기하고 개별 귀가한다.
일과평가
유아관찰
(유아명 : , 영역 : )
(유아명 : , 영역 : )
관찰에 따른 평가
세탁
세척
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, 옥상)으로 이동하여 활동을 할 수 있다.
18:00~
조용한 놀이 및
귀가(통합보육)
- 귀가준비를 하고 부모와 유아의 상태에 대해 이야기하고 개별 귀가한다.
일과평가
유아관찰
(유아명 : , 영역 : )
(유아명 : , 영역 : )
관찰에 따른 평가
세탁
세척
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, 옥상)으로 이동하여 활동을 할 수 있다.
18:00~
조용한 놀이 및
귀가(통합보육)
- 귀가준비를 하고 부모와 유아의 상태에 대해 이야기하고 개별 귀가한다.
일과평가
유아관찰
(유아명 : , 영역 : )
(유아명 : , 영역 : )
관찰에 따른 평가
세탁
세척
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수준의 보육, 교육을 제공받아 꿈과 희망을 마음껏 누릴 수 있도록 앞으로도 국가가 지원이 계속되길 바란다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만4세 연보육계획안
2. 만4세 월보육계획안(1개월분)
3. 만4세 일일보육계획안(1일분)
Ⅲ. 결론
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, 먹고 싶은
음식을 가져와 친구들과 맛있게 나누어 먹는다.
*재완이와 세현이가 가져온 아이스크림을 간식으로 먹는다.
*친구들이 가져온 음식이라 “우리 엄마가
해 줬다”하며 자랑을 하는 친구들이 많았고,
직접 가져왔기 때문에 음식을
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없어진다면?
색종이로 물고기접어보기 1. 총체적 언어교육 접근법
2. 총체적 언어교육을 위한 수업계획안
3. 결론 및 시사점
참고문헌
# 첨부자료 - 총체적 언어교육을 위한 수업계획안( 필요하시면 사용하세요~ )
6페이지~12페이지
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·원장선생님 인터뷰
하기(확장)
·실외:바깥놀이터
관찰하기(확장)
·친구 인터뷰로 우리
반 친구책만들기
·‘친한사이왈츠’에
맞춰 친구와춤추기
귀가 및
가정과의 연계
·신학기 준비물
확인하기
·부모님의 진급 축하
메시지받기
·어린이
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개발하고 숙달하는 것이 중요하다고 생각한다.
참고자료
영유아교수방법론. 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 정신분석 이론
2, 성숙이론
3, 인지발달이론
4, 행동주의이론
5, 일일 교육계획안
결론
참고자료
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까요?
C: 네~
(마지막으로 한 번 더 불러본다.)
노래를 통해 음악적 흥미를 향상 시키도록 한다.
개사를 함으로써 창의력 증진을 시킨다.
마무리
T: 친구들 너무 오늘 잘했어요. 오늘 재밌었어요?
C: 네~ 재밌었어요.
T: 그래요. 요번 여름에 물놀이
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