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등을 대상으로 한 면접조사 결과 등에서 드러났다.
조사결과 응답자 671명 중 성폭력 피해 경험이 있다고 응답한 사람은 103명으로 15.4%에 달했으며, 166명(24.7%)은 성폭력의 발생을 듣거나 본 경우가 있다고 대답 했고, 성폭력 가해자 48명(7.2%) 중
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입법예고, 이동우, 국토교통부, 2020
자율주행 서비스 제도적 기반 마련한다 국토부, 자율주행차법 하위법령 입법예고…12일 설명회도, the science times, 2020
모빌리티 변화에 대응하기 위한 법과 제도, 한국교통연구원
국가법령정보센터
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등운동
1. Gender 흐름
2. 여성관련 세계 통계
3. ILO 노동기본권
4. 여성노동자현황
Ⅶ. 국제노동기구(ILO)의 모성보호협약
Ⅷ. 국제노동기구(ILO)의 최저임금결정제도
Ⅸ. 향후 국제노동기구(ILO)의 내실화 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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등록번호 생성프로그램과 ID실명제,\" 현사정책연구소식 제63호, 2001, 1/2월호
정진수외, 신종성폭력-사이버성폭력의 실태와 대책을 중심으로, 한국형사정책연구원
황상민, 한규석 편, 사이버공간의 심리-인간적 정보화 사회를 향해서, 박영사
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등록제도와 일상적 감시사회, 민주사회정책연구원, 2007
Gandy Oscar H.Jr / 감시사회 : 정보기술과 관료적 사회통제, 한국역사연구회, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 감시사회의 의미
Ⅲ. 감시사회의 정보화
Ⅳ. 감시사회의 이해
1. 두 가지 패러다임
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등을 활성화해야한다.
참고자료
1) 이 광 수 - (변호사법 제111조 제1항의 청탁·알선의 범위* 로비스트제도의 도입과 관련하여) 2008
2) | 정책자료집 |로비활동공개 및 로비스트등록에 관한 법률안 제정을 위한 세미나 - 투명사회협약실천협의회
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등에 관한 법률안에 관한 공청회.
여유진, 2004, 국민기초생활보장제도 부양의무자기준과 빈곤사각지대, 보건사회연구.
김 욱, 2004, 국민연금제도의 소득보장과 재분배 역할, 한ㆍ독 사회과학논총. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국민연금
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법과인권교육연구, 6(2), 43-63.
3. 조동섭. (2001). 체벌의 교육적 의미와 한계. 초등교육연구, 14(2), 137-158. 서론
본론
1) 체벌이란
2) 학생체벌의 원인
3) 학생체벌에 대한 다양한 견해
(1) 학생체벌을 긍정하는 견해
(2) 학생체벌을 부
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법정책적 고찰 - 북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률의 내용을 중심으로 -」.
4. 사이트
통일부(https://www.unikorea.go.kr).
남북하나재단(https://www.koreahana.or.kr). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 북한이탈주민의 현 상황
1) 인원
2) 지원정책의
방송통신대학교, 사회복지와문화다양성, 북한이탈주민, 방송통신대학교 사회복지와문화다양성, 결혼이주민, 이주노동자, 북한이탈주민, 중도입국청소년, 난민 등 관심 있는 대상을 선정한 후, 그들이,
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물남용을 경험한 약물남용자 사례연구. 국내석사학위논문 한성대학교 행정대학원
홍석한. (2016). 학교폭력 예방의 헌법적 의미와 학교폭력예방법상 예방교육에 대한 고찰. 법과정책, 22(1), 219-247. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력 예방을
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