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학과, 아동복지학과, 유아교육학과를 비롯한 관련대학의 교과 과정에 아동학대의 예방, 치료, 발견에 관한 내용을 포함하여야 한다.
7. 맺는 말
앞에서 우리는 아동학대에 대해서 알아보았다. 아동학대는 한 아동이 받는 육체적 정신적 고통이
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치료적 관계에서 내담자가 자신의 경험과 감정을 표현할 수 있도록 하라.
④ 내담자의 관심사에 대해 정확히 반응함으로써 내담자의 주관적 경험을 존중하라.
⑤ 면접상황에서 일어나는 현재 경험에 초점을 두라. 내담자가 자신의 경험을 신
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치료방법의 모색,
- 현재의 스트레스와 과거생활경험에서의 스트레스의 기원 및 갈등을 인식할 것,
- 당면한 위기해결의 범위를 능가하여 사용될 새로운 적응 유형의 개발과 동시에 지각, 사고, 감정에 대한 새로운 유형을 형성하도록 할 것.
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치료방법으로 그녀의 피부질환치료와 운동요법과 또 전반적 생활패턴의 개선 등을 들었다. 피부 치료는 클라이언트의 지인(의사)을 통해 꾸준히 치료받기로 했다. 의사는 꾸준히 치료를 받으면 많이 좋아질 거라고 했다. 그리고 규칙적인 운
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치료에 대한 반응은 어떠했는가? 치료관계에 대해 클라이언트는 어떻게 느
꼈는가?
⑤이전의 상담경험: 이전에 클라이언트가 받은 상담이 있었는가? 있었다면 그 결과
는 어떠했는가?
⑥가족배경: 가족의 사회경제적, 교육적 및 직업적 배경
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학과정(1972~1980)
한국방송통신대학교, 50년 발자취, 50년 TIMLINE, 5년제 학사과정(1981~1990) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육매체의 종류와 특징에 대해 설명하시오.
1) 인쇄매체의 종류와 특징
2) 시청각 매체의 종류와 특징
3) 디지털 및 온라인 매
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치료하는데 가장 효과적인 몇몇 치료방법을 제시하는 역할을 한다. 셋째, 클라이언트의 문제를 특정한 유형의 이상행동으로 진단함으로써 그 문제의 원인에 대한 통찰력을 갖게 해준다. 1. 이상행동의 개념
(1) 개념
(2) 고통
(3) 부적응
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질문기법을 설명하고 있다. 설명하고 있는 질문기법은 무엇인가? 다
“문제가 해결된 상태를 상상해 보고, 해결하기 원하는 것들을 구체화하고 명료화하며, 치료목표를 현실적이며 구체적으로 설정하기 위한 질문기법이다.”
가. 첫 면담 이
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질문지
3) 학교 상황 질문지
4) 부모 행동 평정척도(CBCL)
VII. ADHD 아동의 심리/교육적 지도방안
2. 정서 및 행동장애
I. 정서장애의 주요 증상과 특성
1. 분리불안장애
2. 회피성장애
3. 과잉불안장애
II. 정서장애 아동의 평가
II
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치료와 관련된 질문을 하여 지식 정도를 사정하였고 지식 정도에 따라 필요한 정보를 설명했다. 네뷸라이져 약물과 사용 방법에 대해 설명한 후 12/14부터 알맞은 방법으로 적절한 시간에 시행하고 있지만 기침 패치는 잘 사용되고 있지 않다.
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