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질문입니다.
22. 선생님의 성별은 어떻게 되십니까?
1) 남성 2) 여성
23. 선생님의 연령은 어떻게 되십니까?
1) 20대
2) 30대
3) 40대
4) 50대 이상
24. 선생님의 현재 결혼 상태는 어떠십니까?
1) 미혼 2) 기혼
25. 선생님의 학력은 어떻게 되십니까?
1) 고
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질문과 답변의 과정을 통해 듣기와, 말하기 연습까지 겸한다고 생각된다. 러시아어에 이어 주요과목인 수학은 여러 가지 모양, 크기의 비교를 시작으로 하여 수 가르기와 모으기, 부등호식을 거쳐 10의 배수 중 두 자리 수의 덧셈, 뺄셈까지를
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질문유형, 시기적으로 부적절하거나 과도한 끼어들기, 사교적 대화, 소극적 반응, 되뇌임과 진부한 문구의 남용, 과거나 미래의 집착, 사회복지사의 부적절한 자기노출 등이 있다.
2. 비언어적인 의사소통
비언어적인 의사소통에는 눈맞춤, 표
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치료에 더 도움이 될 것이다. 하지만 대부분의 어르신이 한번 다치면 크게 다치시는 노약자분들이란 걸 간과해서는 안 된다. 이 기관의 경우 기관 앞에는 논밭이 있고 조금만 내려가면 마을이 있기 때문에 산책을 하시기 위해 행동이 자유로
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치료를 할 수 있다.
3) 세심하게 관찰함으로써 뇌수막염 치료가 효과적으로 이루어질 수 있고 합병증을 예방할 수 있다.
1) 뇌수막염의 원인에 대해 설명드렸다.
2) 뇌수막염의 증상에 대해 설명드렸다.
3) 아이 부모님께 매시간 아이를 세심하
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물리적인 방임 등으로 인하여 아동이 적절한 보호되지 못하여 아동들과의 상담 후 입원 조치함.
- 모와의 면회를 통하여 모의 치료효과를 높이고, 모 퇴원 후 아동들이 모와 함께 생활할 수 있도록 월2회 정기 면회를 실시함.
3) 아동 쉼터보호-
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물리적인 것 뿐 아니라 아동이 찾았을 때 어머니가 응할 수 있는 정서적 유용성도 포함한다.
그렇다면 어머니와 아동은 어떻게 상호작용해야 하는가? 가족치료놀이는 부모가 놀이에 참여하여 나이든 아동이지만 갓 태어났을 때처럼 음식을
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치료는 되는건가요?”
“이러다가 목소리도 안나오겠어”, “진작에 담배를 끊을걸..”
객관적 자료 : 질환과 호흡관련에 대한 끊임없는 질문을 한다.
자신의 병에 불안해하고 어두운 표정을 띰
단기목표 : 대상자는 3일 내로 자신의 불안에
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치료에 더 도움이 될 것이다. 하지만 대부분의 어르신이 한번 다치면 크게 다치시는 노약자분들이란 걸 간과해서는 안 된다. 이 기관의 경우 기관 앞에는 논밭이 있고 조금만 내려가면 마을이 있기 때문에 산책을 하시기 위해 행동이 자유로
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물리치료사
3. 작업치료사
4. 의지, 보조기 기사
5. 언어치료사
6. 청각 임상가/청능사
II. 교육재활
III. 직업재활
1. 직업재활사
2. 직업생활상담원
3. 직업훈련교사
IV. 사회, 심리재활
1. 사회복지사
2. 수화통역사
3. 점역, 교
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