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치료과정과 기법
인지치료는 우울증치료로 고안된 것이다. 백은 우울증 환자의 부정적인 사고내용에 초점을 맞추었다. 우울의 행동적 증상에는 비활동, 위축, 회피 등이 있다.
① 사회복지사는 소크라테스적인 질문을 통해 사실여부를 조사
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1. 선별 및 사정
2. 치료 및 재활
3. 예방
4. 사업실행 준비 및 운영
부 록
청소년 약물사용 고위험군 선별검사표
청소년 약물중독 선별검사표
청소년 약물남용 사정표
청소년 약물남용 사정 면접방법
사업평가회 결과보고
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치료책이다. 이런 아동상담이 효과적이기 위해서는 아동상담 시 부모와 아동의 면담이 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사, 2016
구은미, 박성혜, 이영미 외 1명 저, 아동상담, 양서원, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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치료하는 일이 심리사회모델의 주요 개입형태가 되었다.
4) 종결
사회복지사의 개입으로 인해 클라이언트의 문제 상황이 개선되어 개인 및 가족의 안녕상태가 회복, 유지되고, 개인이나 가족의 사회적 기능이 회복되며, 대인관계가 향상되
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치료받아야 할 증상에 관한 용어로 사
람을 객관화하기보다는 내담자들이 능력을 가진 사람으로 삶의 이야기를 발전시킬 수
있도록 돕는 데 중점을 둔다.
이야기치료 기법의 가장 큰 특징은 질문형식에 있으나 정형화된 법주를 가지고 있는
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치료적 평가와 중재에서 다양성을 다루기 힘들게 한다. 대신에 우리는 문화적 차이를 사람들이 가진 수많은 차이점중에 하나로 간주하고 초기면접에서 알수 없었던 것들도 추후에 확인할 필요가 있다(p.257)
기타 집단의 적용
==해결중심치료--
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치료자의 솔직한 표현이어야 하며 이를 의식적으로 사용하여서는 안 된다. Ⅰ. 로저스의 인간관
Ⅱ.기본개념
Ⅲ. 인간중심 카운슬링 용어의 정리
Ⅳ. 치료과정
Ⅵ. 평가
Ⅴ. 치료기법
Ⅶ. 사회복지 실천에의 적용
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1. 장점
2. 단점
IV. 집단상담의 치료적 요소
V. 집단형성에 있어서의 고려사항
1. 설명
2. 접수면접
3. 집단원 선택
1) 연령
2) 성
3) 성격구조
4. 집단 크기
5. 모임의 기간과 횟수
6. 집단 지속기간
7. 개방집단과 폐쇄집단
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7) 형상(形象)으로서의 자아
8) 내면화의 과정
9) 학자들에 따른 대상관계 이론
3. 정상 가족과 역기능 가족
1) 정상가족
2) 역기능 가족
4. 치료목표와 치료과정
1) 치료목표
2) 치료과정
5. 치료기법
6. 치료이론에 대한 평가
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치료
1) 심리학적 처치
불안이 매우 흔한 증상인 만큼 그것을 다스리기 위한 심리학적 방법도 다양하게 개발되어 왔다 심리학적인 처치방법은 여기에 소개된 것보다 훨씬 다양하지만 여기에서는 특히 불안문제와 연관지어서 몇 가지 대표적
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