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주차공간이 존재하고 있었으나, 1시간 30분 후인
09시 36분 경에 Peak 주차량을 나타내 빈 주차공간이 없었고, 그 후 2시까지는 유출입 차량이 존재하지 않다가 2~3시를 전후하여 다시 증가하는 것을 조사 결과에서 확인할 수 있었다.
① 평균 주
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된다. 즉, 포사체 운동을 하는 물체의 운동궤적은 '포물선'이 된다. 1. 포사체 운동이란?
2. 실험목적
3. 포사체 운동 이론
4. 실험값 및 계산
5. T-X, T-Y 그래프
6. 시간-에너지그래프
7. 측정값 분석
8. 계산 및 오차
9. 결론 및 분석
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관성모멘트와 비교하여 상대 오차를 구했다. 그 결과 두 값이 상당한 오차를 보였고, 그 이유에 대해 알아보는 실험이었다. 1. 실험 목표
2. 실험 원리
3. 실험 기구 및 장치
4. 실험 방법
5. 실험 결과
6. Discussion
7. 결과
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실험을 진행하고 , 을 이용해 이론값을 구할 수 있었다. 실험을 통해 충돌 후 수레 2는 항상 양의 속도가 되지만 수레 1은 질량 과 의 크기에 따라 속도가 0, 음 또는 양이 되는 것을 알 수 있었다.
9. 참고 문헌 및 출처
[1] 부산대학교 물리학교
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27&cid=43121&categoryId=43121
4.일반 물리학 실험(제4판)
페이지/p.249~251(ch27. 유도기전력)
저자/대학교 물리학교편찬위원회
펴낸곳/청문각 1. 실험 목적
2. 실험 원리
3. 실험 기구 및 재료
4. 실험 방법
5. 측정값
6. 실험 결과
7. 결과에 대한 논의
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/162
일반물리학실험실
일반물리학실험, 2012.1.15(1판3쇄), 부산대학교 물리학교재편찬위원회, 청문각 1. 실험 목적
2. 실험 원리
3. 실험 기구 및 재료
4. 실험 방법
5. 측정값
6. 실험 결과
7. 결과에 대한 논의
8. 결론
9. 참고 문헌 및 출처
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학급 교육과정의 편성과 운영 지침
1. 교육과정 구성의 방향
1) 추구하는 인간상
2) 교육과정의 구성 방침
2. 유치원 및 학교급별 교육 목표
1) 유치원 교육 목표
2) 초등학교 교육 목표
3) 중학교 교육 목표
4) 고등학교
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24/60018613934
-18- 1.실험목적 ……………………………··1p
2.기본이론 ……………………………··1p~7p
3.실험
(ⅰ)사용시약 및 기기 ……………·7p~8p
(ⅱ)실험 순서 ………………………8p~11p
(ⅲ)실험 결과 ………………
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1]
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1020505&cid=50313&categoryId=50313
[2] http://www.gloryglobal.co.kr/assets/download/msds/TL_KR.pdf Ⅰ. 실험목적
Ⅱ. 실험원리
1) 점도
2) 점도의 표현법
Ⅲ. 실험기구 및 시약
Ⅳ. 실험과정
Ⅴ. 실험결과
Ⅵ. 고찰
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2001년도에 주차상한제 실시결과를 분석하면거도 제도 시행으로 유발되고 있는 제반 문제들을 다음과 같이 지적하고 있다.
첫째, 주차상한제 적용대상지역을 불합리하게 설정하여 그 시행효과가 미미하였다. 서울특별시는 주차장 설치 및 관
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