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생각해보자. 예를 들어 왼쪽의 그림과 같이 용수철의 질량을 일정한 진동수 f로 밀고 당길수 있다. 1. 실험 목적
2 실험 원리
3. 실험기구 및 장치
4. 실험방법
5. 질문사항 및 손가락 질문
6. 결과 데이터 및 그래프
7. 토의
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1. 새 초등과학 교수법, 한안진 외 4인, 1996, 교육과학사
2. 과학교육학개론, 김찬종 외, 1999, 북스힐
3. 과학교육론, 권재술 외, 1998, 교육과학사 ꊱ 수업 모형
● <통합형 수업 모형>(▶도식으로 제시)
ꊲ 단계별 수업 활동(▶표로
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2.연구의 목적
Ⅱ.이론적 배경
1.청각장애아동의 조음특성
1)모음 조음의 특성
2)자음조음의 특성
2. 어음지시기를 이용한 발음훈련
3. 청력형별 조음특성
Ⅲ.연구방법
1.연구대상
2.실험설계
3.도구
4.방법 및 절차
5.결과처리
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2002
10. <인간행동과 사회환경>. 최옥채 외. 양서원 . 2002 Ⅰ. 옹호하는 이론 - 매슬로우의 자아 실현 접근
1. 매슬로우와 인본주의 심리학
2. 매슬로우의 욕구위계
3. 욕구의 특성
4. 결핍 및 성장심리학
5. 자아실현에
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학생들이 1년 뒤에라도 이수과정을 바꿀 수 있게 해주어야 한다.
마지막으로 진로와 교과목에 대한 안내가 계획적으로 이루어져야 한다. 현재의 일정대로라면 학생들은 1학년 1학기 동안에 자신의 적성과 능력에 맞는 진로(학과 및 대학 선택
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및 지도법, 동문사, 2014
이명우 저, 효과적인 안전교육을 위한 안전관리자 인문학노트, 지식공감, 2013
김현자, 신지현, 안전교육의 이론과 실제, 동문사, 2008
이명환, 안전교육의 이론과 실제, 교육아카데미, 2009
곽은복, 아동안전교육, 창지사, 2
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1. 민주적 교육의 개념
2. 민주적 교육의 목적
Ⅴ. 존 듀이의 지성 원리
Ⅵ. 존 듀이의 아동중심 교육
Ⅶ. 존 듀이의 저서 민주주의와 교육 감상평
1. 형성으로서의 교육
2. 반복설 및 과거지향 교육
3. 재구성으로서의 교육
Ⅷ. 결론
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10mL 취해 0.5N NaOH수용액으로 적정한다.
⑦ 유기용매를 CCl4로 바꾸어 위와 같은 방법으로 실험한다.
※ CCl4 실험은 0.5N NaOH로 적정한다.
7. 참고문헌
물리화학실험 / 대한화학회 / 淸文閣 / 2007 / p.63~68
Donald A. McQuarrie John D. Simon / Physical Chemistry
Exper
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1. 대불황과 제국주의
2. 전간기의 ?번영?과 1930년대 대공황
3. 전후 황금기
4. 장기불황
5. 이른바 ?신경제?와 ?금융세계화?
Ⅲ. 신자유주의 정책의 본질
Ⅳ. 자본주의적 생산양식과 상품을 통한 이윤획득
Ⅴ. 자본주의적 경제
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1999
박정민, 이규상 외 3명 : 21세기 생산운영관리, 대경, 2011
이은진 : 새로운 생산조직의 발전과 작업자의 문제, 경남대학교, 1994
정문종 : 새로운 생산방식과 비재무적 성과측정치의 활용과 가치, 한국회계학회, 2003
F. Robert Jacobs 저, 김연성 외
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