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1. 배경
2. 특성
3. 환경정책
4. 문제점과 해결노력
[3] 세계의 환경도시 사례
▷독일 - 프라이부르크(Freiburg)
▷쿠바 - 아바나(La Habana)
▷미국 - 채터누가(Chattanooga)
[4] 우리나라의 환경도시
▷창원
[5]우리나라의 환
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학지사.
박소현 외(2004). 학습과 행동. 시그마프레스.
양돈규(2013). 심리학사전. 박학사.
이성진(2001). 행동수정. 교육과학사.
권석만(2008). 현대 이상심리학. 학지사.
김보경(2001). 禪과 파블로프의 개. 교육과학사.
곽호완 외(2008). 실험 심리학 용
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학교에서 공부하고 1899년 학위를 받았다. 라이프치히대학교와 괴팅겐대학교에서 공부하고, 1912년 매사추세츠공과대학 조교수를거쳐 캘리포니아대학교 교수가 되었다. 자유에너지의 실험적 측정으로 열역학(熱力學)의 중요성을 제시했다. 191
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포함.
(5) 언어와 사회적 상호작용에 대한 강조.
언어와 사회적 상호작용을 통한 인지발달이 이루어진다.
7. 기여점과 한계점
(1) 기여점
① 학습에서 자기주도적 학습 즉 학습자의 역할을 강조하고, 인지발달에 사회문화적 요인 및 언어와 학
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1994). [생활지도]. 서울: 정민사
오만록 외(1999). [현대 교육학개론]. 서울: 형성출판사
이해명 역(1985). [교육과정과 학습지도의 기본원리] 1개별상담
1) 지시적상담
2) 비
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III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. AHP 분석의 강점 및 약점.hwp
2. AHP 분석의 일반절차.hwp
3. AHP 분석의 일반절차2.hwp
4. AHP 분석의 특징.hwp
5. AHP 분석의 특징2.hwp
6. 분석적 선택의 한계.hwp
7. 정책대안의 평가 기준.hwp
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학생들의 작품을 상연할 무대와 청중들을 마련 하고, 글로 쓴 작품은 출판사에 보낸다.
5)예술과 영재교육과정의 개발 사례-생략 1. 영재 교육과정의 역사와 접근 방법
2. 영재 교육과정의 기본 가정과 철학
3. 영재교육과정 설계를 위
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1) 거래처리시스템(TPS)
2) 사무정보시스템(OIS)
3) 정보보고시스템(IRS)
4) 의사결정지원시스템(DSS)
5) 중역지원시스템(ESS)
3. MIS의 논리적 구성요소
1) 경영
2) 정보
3) 시스템
4. MIS의 물리적 구성요소
Ⅱ. MIS를 구성하는 하위시스템
1. 광
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학과 현실사,『도덕교육론』 Ⅰ. 콜버그 이론 선택 이유
Ⅱ. 콜버그의 도덕발달이론의 개관
1. 피아제 이론의 영향
2. 콜버그 이론의 전반적 특징 및 진단방법
3. 단계와 단계별의 특징
4. 콜버그의 도덕 발달 단계의 특징
5. 콜버
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학과 현실사,『도덕교육론』 Ⅰ. 콜버그 이론 선택 이유
Ⅱ. 콜버그의 도덕발달이론의 개관
1. 피아제 이론의 영향
2. 콜버그 이론의 전반적 특징 및 진단방법
3. 단계와 단계별의 특징
4. 콜버그의 도덕 발달 단계의 특징
5. 콜버
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