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1. 서론
2. 본론
1) 젖산균을 이용한 박테리오신 생산 발효기술
2) 극한 미생물이 보유한 효소의 산업적 이용
3) 의학에 이용되는 미생물과 효소
4) 환경문제를 해결하는 미생물
5) 식품에 이용되는 미생물
6) 농업에 이용되는 미생물
3.
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학의 주요대상의 차이는 무엇인가?
미국
유럽
일본
한국
등장
1970년대 환경사회학이라는 새로운 학문 등장
1960년대부터 환경문제에 대한 관심 고조
1990년대 환경사회학이 시작되었으나 이미 오래 전부터 연구
1990년대에 환경문제에 대한 사회
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1. 집합주택의 성립의 사회적요인
2. 집합주택의 특성
Ⅶ. 태양열주택
1. 자연형 태양열 시스템
1) 적용방법상의 분류
2) 물리적인 분류
2. 설비형 태양열 시스템
1) 기본원리
2) 설비형 시스템의 원리 및 구성
Ⅷ. 친환경주택
참고문
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및 장시간 구동시 외부로부터 침투하는 수분을 제습하는 기술을 특허화 하였다. 즉, 단순한 패키징 만으로는 1,000시간 내외의 수명은 확보할 수 있으나 상용화 수준에는 미치지 못한다. 그러나 최근 독성이 강한 BaO의 환경적 규제 때문에 CaO로
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제시
Ⅵ. 한국전통회화교육(한국화지도)의 지도방법
1. 화훼화(花卉畵)·정물화(靜物畵)
2. 풍경화(風景畵)·인물화(人物畵)
3. 조형실험(造形實驗)
Ⅶ. 한국전통회화교육(한국화지도)의 문제점과 대안
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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1. 고급두뇌의 정의
2. 고급두뇌공동화 현상이란?
Ⅲ. 고급두뇌공동화 실태와 원인
1. 국내 고급두뇌 유출의 증가
2. 외국 고급두뇌 유입의 저조
3. 고급두뇌공동화에 따른 경제적 손실
Ⅳ. 고급두뇌공동화의 개선방안
1. 고급
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학사일정
Ⅵ. 프랑스교육의 국어교육
1. 교육 목표
2. 교육 내용
3. 교과서 제도
Ⅶ. 프랑스교육의 문화예술교육
1. 영상교육
2. 초등학교의 음악교육
3. 대중매체 도서실
4. 도시공간 및 문화유산에 관한 교육
5. 학교연극
Ⅷ. 프랑
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1) 객관적이고 일관성 있는 평가기준의 설정 및 제작의 자율성 확보 시급
2) 객관적인 프로그램 평가 기준의 수립
3) 편성조정기마다 합동평가회 거친 뒤 프로그램의 존폐 여부 결정 필요
4) 편성의 무일관성과 즉흥성
Ⅵ. EBS학교교육프로
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1. 시스템 소프트웨어(System Software)
2. 실시간 소프트웨어(Realtime Software)
3. 업무용 소프트웨어(Business Software)
4. 공학 및 과학 소프트웨어(Engineering & Science Software)
5. 내장 소프트웨어(Embedded Software)
6. 개인용 소프트웨어(Personal Computer Software)
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강조
3. 과제중심모델의 등장배경
4. 과제중심모델의 이론적 기반
1) 단기치료의 영향
2) 경험적 기초
5. 과제중심모델 실천
1) 과제중심모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
6. 과제중심모델의 문제점 및 한계
참고문헌
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