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과정과 전개, 한국미술교육학회
◇ 류지영(2010), 한국미술 감상교육에서의 문화적 다원성, 한국조형교육학회
◇ 박은덕(1995), 미국 국민학교 미술 교과서에 나타난 디자인 교육에 관한 고찰, 한국디자인학회
◇ 전영신(1995), 미국의 다문화 미
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미국 초중등 학생들의 대다수는 주 정부의 관할 하에 있는 공립학교에서 교육을 받고 있으나, 학교의 설립, 교육과정, 교원자격, 학생모집, 재정 등의 모든 면에서 정부의 관여 없이 자율적으로 운영되는 다양한 사립기관에서도 많은 학생들
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발달사 칼 드 슈바이니츠 저 | 남찬섭 역 | 인간과복지 | 2013.03.20
영국의 사회복지 한승수(국제기관단체인) 저 | 서울대학교출판부 | 2012.10.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영국 사회복지정책 체계
2. 독일 사회복지정책 체계
3. 미국 사회복지정
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발달 과정에서 명확한 임계기의 설정은 곤란할지는 모르나 앞에서 소개한 여러 사례를 통해서 볼 때 인간의 행동 양식이나 습관의 형성에 있어 발달 초기의 학습이나 경험이 얼마나 중요한지 알 수 있을 것이다.
IV. Spitz의 Hospitalism 인구
발달
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발달한 과학기술에 의해 ‘제3의 물결’이라 불리는 미증유의 대변혁을 맞이하게 되었다. 또한 일반 대중의 힘이 무시하지 못할 정도로 성장하여 대중 사회가 성립되었고, 과학 기술이 혁신적으로 발달하여 고도의 산업 사회가 출현했다. 그
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발달사의 세 가지 주요 원칙
III. 미국의 사회복지 발달사의 관점에서의 복지 개혁
IV. 한국의 사회복지 발달사의 관점에서의 생산적 복지
V. 미국의 복지 개혁과 한국의 생산적 복지의 비교 분석
VI. 결론: 한국 사회복지의 나아갈
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미국에서 그러했다. 그 이유의 하나는, 심리학자들이 그의 기본입장을 이해하기 힘들었기 때문이다. 또한 그들은 피아제의 방법론에도 반대하였다.
그러나 피아제는 인간의 능력이 발달하는 과정에 관한 혁명적인 지식을 규정하였고, 비록
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발달, 가족치료, 사례관리, 통합방법론 등장
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
이은희, 김남숙 저, 사회복지실천론, 양서원 2014
양정남, 최선령 저, 사회복지실천론, 양서원 2014
나동석, 서혜석 외 저, 사회복지
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과정 해설(Ⅰ), 서울: 대한교과서주식회사, 1992.
김민남, Kohlberg 도덕발달이론, 서울: 교육과학사, 1985.
L. Kohlberg, 도덕발달의 철학, 김민남·김봉소(역), 서울: 교육과학사, 1985.
김정규, 도덕 판단 능력 발달과 측정(인지발달론적 접근과 DIT), 서울
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과정의 재개념화 Ⅱ: Vygotsky의 발생학적 인식론
○ 정미라(1992), 프랑스 유아교육기관 발달에 관한 연구, 경원대학교 논문집
○ 홍계옥(1994), 유아의 기질 및 어머니의 양육행동과 모자 애착 행동간의 관계, 고려대학교 박사학위논문 Ⅰ. 개
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