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발달에 결정적인 역할.
최근 Vygotsky의 이론을 더 지지하는 편. 언어가 아동의 지적 발달에 가장 중요한 역할을 수행한다고 주장.
+ Vygotsky의 접근 : 요약과 평가
→ 사회적 과정의 중요성을 강조함.
- 한계 및 비판
(1) Barbara Rogoff는 언어적 지시에
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발달배경
① 1937년 스웨덴의 Myrdal이 개발
② 미국 주정부나 도시정부에서 편성(TVA사업에서 사용한 예산)
③ 연방정부에서는 한 번도 적용한 적 없다(인플레가 발생하므로).
④ 1963년 경제개발 특별회계가 유사(한국)
⑶ 장 점
① 불경기의 극복
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경기 후퇴의 시작까지
5) 1975～1991년 : 후퇴하는 유아교육
6) 1992년～현재
Ⅱ. 미국의 보육제도
1. 보육 현황
1) 보육의 형태
2) 보육 체계
① 행정 체계
② 보육교사 양성과정
2. 보육 사업
1) 보육 정책
2) 보육 프로그램
참고 문헌
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과정, 창지사, 2013
서영숙, 서혜전 외 저, 보육학개론, 양서원 2013 목차
1. 평가의 개념과 목적
1) 평가의 개념
2) 영유아 평가의 목적
2. 유아발달 평가의 개념과 절차, 평가의 방법
1) 유아발달 평가의 개념
2) 유아발달 평가의 방향 및
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과정 및 역사)
1) 영국 유아교육기관의 변천과정 및 역사
① 설립에서 확장기(1816~1900)
② 유치원 취원율 감소 및 놀이집단의 확장기(1900~1971)
③ 회복기(1972~1987)
④ 질적 고양기(1998~현재)
2) 미국 유아교육기관의 변천과정 및 역사
3) 프랑스
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발달은 유전적 요인과 환경적 요인과의 상호작용의 결과로 보고 있다는 측면에서 상호작용이라고 말한다. 아동은 능동적 존재로서 주변 환경과의 상호 작용을 통해 적응해 가는데 그 적응의 과정은 동화와 조절의 연속적 평형작업이다. 아동
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발달을 가능케 하고 있어 미래적 발전이 기대되고 있는 바이다.
[주요국가의 학교사회복지 실태]
국가
사업초점
사회복지사 배치형태
주요사업/법안
미국
▶장애아동에 보다 많은 관심을 가지고 있음
▶주에 따라 다르나 전국사회사업가협회
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미국교육의 슬로건이다. 구체적인 실현방법으로 능력별 학급편성, 무학년제, 다양한 교육과정, 특수교육과 영재교육 등의 고치를 취하고 있다. 미국교육은 개인의 고유한 재능을 기르는 것이 목표지만 그와 동시에 미국사회를 구성하고 종교
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발달과 시장조건
4) 인구 노동력 조건
2-2. 영국 산업혁명의 전개
1) 농업혁명
2) 소비재 부문 - 면공업
3) 생산재 부문 - 제철공업, 석탄공업
2-3. 산업혁명의 경제적 결과
2-4. 산업혁명의 사회적 결과
3.영국 산업혁명과 외부세계
4.
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과정 및 평가, 김형석, 1987, 학문사
https://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=86fac02e29a1dc3f
교육과정 개발의 모형과 실제, 박현주, 2005, 교육과학사
https://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=af6b902a
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