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사례 1
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영재선발도구개발실습 1
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영재선발도구개발사례 2
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2
영재선발도구개발실습 2
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1
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영재교수방법의 실제
영재교수방법적용사례
2
1
2
Micro-teaching을 통한 영재 교수
방법실습
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외국의 영재수업사례
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영재교육평가의 실제
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수업이 이뤄진다면 현재 자라나는 세대에 반기업정서가 생길 수 있을 뿐만 아니라 이들이 어른이 되고 자식을 낳을 경우 다음 세대에까지도 이어질 수 있어 염려스럽다\"고 경계했다.
다른 한 서울지역 고등학교 교장도 \"일부 교사들은 기업
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사례에서도 배울 점이 있다. 목차
한국 다문화교육의 배경과 방향
I. 다문화교육의 가치와 교육모형
1. 다문화교육의 가치와 필요성
가) 교육의 평등성과 수월성에 대한 요구
나) 다민족사회의 존재
다) 상호 연계된 사회의 존
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교사제, 산학겸임교사, 계약제교사, 지역희망인사활용, 순회교사, 공사립 파견교사 등 현 정원 내에서 수급문제를 모색하고, 정원외교사배치, 정원율 확대로 학생들의 선택권을 실질적으로 보장해야한다.
이동수업에 필요한 교실확보, 일반
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수업의 특성, 기능적 특성
5.수업매체의 선정절차: ASSURE 모델
6.수업매체 선정시 고려사항
7.실물화상기, 컴퓨터 프로젝트
8.교수-학습을 위한 컴퓨터의 활용
9.컴퓨터의 교육적 활용의 장․단점
10.정보화사회에서 교육의 지향
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평등과 서열화로 인한 성적 지상주의 풍토 조성 3
2. 약육 강식의 교육 풍토와 양극화 심화 초래 3
Ⅳ. 자사고 폐지에 반대하는 주장 정리 5
1. 자사고의 존재에 따른 일반고 위기 무연관성 5
2. 강남 8학군의 특권 지역 부활과 교육 자
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교사를 양성하는 일이 중요하다. 변화하는 시대에 따라 유치원 교사들의 재교육도 필요하다.
(5) 초등학교와의 연계성 문제
지금 우리나라의 학제는 6-3-3-4를 택하고 있다. 여기에 유치원 교육은 포함되지 않고 따로 분리된채 이루어지고 있다
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수업모형 연구\", 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집/2016(5), 2016., 167-168, 한국콘텐츠학회
안미리, \"플립 러닝을 활용한 교양영어수업 사례연구\", 한국문화융합학회 전국학술대회/2017(6), 2017., 160-160, 한국문화융합학회
정효경,이승희, \"플립
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교사와 협력하여 장애아동을 교육하는 방법 등에 대한 교육을 해야 한다.
3. 특수교육의 지원체제 개혁
1)특수학급 운영 지원 강화
특수학급 경영지도의 충실을 기하기 위해 학급수준의 교육과정의 재편성을 하되, 수업 시수는 학생 각자의 학
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정보화 기반 구축
- 교육개혁지원기구의 체계화
- 평가와 행재정 연계 지원체제 구축
- 교육재정의 안정적 확보
※ 출처 : 교육부, 1998가 : 7
이처럼 2년 동안 교육의 전 분야를 전면적으로 개혁하기 위해 제시된 총 120개 과제 중 1차 개혁방안의
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