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수업전략(교육전략)
1.단원에 대한 이해
2.공부할 문제(탐구과제) 찾기
3.탐구학습방법 익히기
4.탐구과제 선택 및 학습계획 세우기
5.교사의 아동지도계획(소집단 및 개별지도계획)
6.소집단 협력 탐구학습의 사례
1)단원에 대한 이해
2)공
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3.교육과 불평등 관련 이론
4.다문화 교육의 정의와 현황
5.우리나라 다문화 교육의 문제점
6.외국의 다문화 교육 사례 분석(캐나다, 영국, 일본, 스웨덴)
7.다문화 교육 문제 해결을 위한 사회 복지적 대안
8.결론
9.참고 자료
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사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 지적장애아동 수학, 과학, 정보통신 학습 능력 향상을 위한 학습 역량강화 프로그램
2. 사업의
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현재 동향
3. 특수아 포용적 통합교육의 협력 방안
1) 교사 간 협력 강화
2) 학부모와의 협력 강화
3) 학생 간 협력 증진
4) 지역사회와의 협력 강화
5) 정부와 교육 당국의 지원 강화
6) 다학제적 팀 접근
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교사모임 당상동 모임(2001), 한문교육의 실제-수업 사례 및 지도안 모음집, 전국한문교사모임
- 정재철(1998), 제7차 한문과 교육 과정 개발 방향, 한문교육연구제12호, 한국한문교육학회
- 허철(1999), 한문교과교육론 정립을 위한 시론, 성균관대
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가해자의 특성
4. 따돌림 피해자 및 가해자의 심리적 현상
5. 따돌림 피해학생들의 감별
6. 집단따돌림 극복 방법
7. 따돌림 극복하기 훈련
8. 집단 따돌림을 당하는 학생에게 권해줄 수 있는 책
Ⅲ. 집단 따돌림 예방 사례
● 사례 1~5
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수업)의 유형
1. 교사 중심 - 토의?토론 수업
2. 학생 중심 - 토의?토론 수업
Ⅳ. 토의토론학습(토의학습, 토론수업)의 각 단계
1. 입론
2. 심문
3. 반박
4. 논증 과정
Ⅴ. 토의토론학습(토의학습, 토론수업)의 사례
1. 토(의)론 주제
2. 토론
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수업의 유형 및 운영 실제
1. 유형 1
2. 유형 2
3. 유형 3
Ⅵ. 주5일제수업의 문제점
1. 주5일수업제의 인식면
2. 교육과정 운영면
3. 가정 실태 및 시설면
4. 주5일수업제에 대한 연수면
Ⅶ. 외국의 주5일제수업 사례
1. 일본
1) 「주5일제
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사례
1. 이스라엘의 와이즈만과학연구소 프로그램
2. 독일의 쉴러 아카데미 프로그램
Ⅷ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 교사역할
1. 과학자로서의 모범
2. 연구 촉진자
3. 흥미 촉진자
4. 조언자 및 안내자
Ⅸ. 과학영재교육(과학
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정보화 사회를 선도하고 지식기반사회에 필요한 인재를 양성하는 미래지향적능동적 정책 수립과 조정 역할을 수행해야 한다.
다. 교육부는 각급 학교교육과 평생교육에 관한 정책과 행정을 총괄하여 기존 교육부의 기능과 업무를 결코 소홀
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