|
미디어센터
4. 가능한 프로그램 유형?장르의 예
1) 보도 및 뉴스 프로그램
2) 참여 토론 프로그램
3) 현장중계
4) 오락 프로그램
5) 교육 프로그램
6) 교양 프로그램
7) 미디어 비평 프로그램
8) 탐방 프로그램
9) 법률 프로그램
10) 청소년?어
|
|
|
교육적 이론의 뒷받침이 필요하다.
참고문헌
ⅰ. 권성호, 웹기반 가상교육에서 협력적 상호작용 촉진을 위한 학습자 지원 전략 개발, 교육공학연구, 2001
ⅱ. 백영균, 웹기반 학습의 설계, 양서원, 1999
ⅲ. 박호용, 웹기반 온라인 토론에서 중재
|
|
|
관한 연구, 1995
이성옥, 한국간호교육의 현재와 발전방향 논문집, 공주전문대학 1996
조순자, 한국 간호 실무의 현재와 발전방향 논문집, 공주전문대학 1996 <목 차>
1. 보건의료조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명한 후, 학생 여러분들
|
|
|
미디어』, 나남, 1999
정보생활 실태 및 정보화인식 조사 한국정보문화센터, 2000
진교훈, \'정보화사회와 윤리학의 과제\', [윤리학과 윤리교육], 정문사, 1997
최정호, 정보화사회와 우리, 소화출판사
F.Webster, 조동기 역, 정보사회이론, 사회비평
|
|
|
미디어, 2007-
생활속의 경영학, 장영관·정기만 -신영사, 2014-
조직행동, 임창희 -비엔엠북스, 2014-
교육행정 및 경영의 이해, 김정환 외 3명 공저 -형설출판사, 2004- 1. 이론의 기능과 실용성 3
2. 고전적 관리론 3
(1) taylor의 과학적 관리
|
|
|
이론과 실천, 언론개혁시민연대
최영묵·김명준·박채은(2002), 긴급점검, 퍼블릭 액세스 어디까지 왔나, 영상미디어센터토론회 발표문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시청자참여프로그램의 개념
Ⅲ. 시청자참여프로그램의 현황
Ⅳ. 시청자참여프로그
|
|
|
이론과 선행 연구 검토
1,배경이론 - 이용과 충족 이론
2.선행 연구 및 통계자료검토
(1)종이신문과 신문사 닷컴의 이용 및 상호 영향에 관한 연구
(2)2004년 언론 수용자 의식 조사 보고
제2절 서베이(survey)
1.종이신문과 인터넷 신문의 이용동기
(
|
|
|
관한 체계적 구축에 힘썼으며, 예술과 과학으로서의 인본주의적 간호관점을 갖고 있음을 알 수 있다.
참고문헌
1. 강영미외 21명(1998), 최신지역사회간호학, 정담미디어
2. 김수지(1990) . 간호이론, 수문사.
3. 이소우 외(2000). 간호이론의 이해, 서
|
|
|
교육에 있어 관심 있는 것?
6. 그 밖에 우리교육청 다문화 교육 정책에 대해 조언, 방향, 의견이 있으시면 말씀해 주세요. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 목적
3. 연구 문제
4. 연구 방법
5. 연구 제한점
Ⅱ. 이론적
|
|
|
교육
1) 전환기 교육의 목적
2) 전환기 교육의 내용
3) 전환기 교육의 방법
4. 직업훈련
1) 직업훈련의 목적
2) 직업훈련의 유형
3) 직업훈련의 방법
5. 취업알선
1) 취업알선의 의의
2) 취업알선의 종류
6. 사후지도
1) 사후지도의
|
|
메뉴펼치기
