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가족생활교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 프로그램 실행
1) 일반적인 프로그램 진행단계
2)
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가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용”, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2006
김순옥, “가족생활교육”, 교문사, 2011
박주희, “현대가족을 위한 가족생활교육의 실제”, 구상, 2010
이기숙, “가족생활교육”, 신정, 2010
최경
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가족의 기능
4. 가족생활주기
1) 가족생활주기의 단계
2) 가족생활주기 단계별 발달과업
5. 현대사회의 가족 변화와 특성
1) 현대사회와 가족
(1) 현대사회와 가족 변화
(2) 한국 가족의 변화적 특성
(3) 미래 가족의
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미래의 인재상으로 급변하는 미래사회를 대응하는 데 요구되는 인재에 맞추어져 있으며 이를 교육으로 길러야 한다는 데 초점을 맞추고 있다. 미래사회의 교육목표는 직업과 같은 경제 기회를 제공하고 경제 발전을 도모할 수 있으면서도 현
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가족복지론, 양서원 2013
이기영, 송선회 외 저, 가족복지와 상담, 화학사 2010
이원숙 저, 가족복지론, 학지사 2012
김경자, 임선영 저, 가족복지의 이해, 구상 2008
문혁준, 김진이 외 저, 가족복지, 창지사 2010
박주희 저, 현대가족의 이해와 가족복
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가족의 역사
3) 고대사회의 가정생활
4) 봉건제 사회와 가정생활
5) 자본주의 사회와 가정생활
6) 자본주의에서의 가정생활의 변화 양상
7) 미래 가정생활의 변화 양상의 예측
8) 시대별 가정생활과 사회의 특성
9) 가정생활
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가족원의 욕구들을 포괄적으로 반영할 수 있도록 광범위하고 탄력적으로 구상되어야 한다. 특히 가족의 다양성을 수용하고 가족 유형별 특성에 따라 다양하게 나타나는 개별적인 복지욕구를 이제는 정책이 수용해 나가야만 그것이 미래지향
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가족복지론, 양서원 2013
이기영, 송선회 외 저, 가족복지와 상담, 화학사 2010
이원숙 저, 가족복지론, 학지사 2012
김경자, 임선영 저, 가족복지의 이해, 구상 2008
문혁준, 김진이 외 저, 가족복지, 창지사 2010
박주희 저, 현대가족의 이해와 가족복
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구상되어야 한다. 특히 가족의 다양성을 수용하고 가족 유형별 특성에 따라 다양하게 나타나는 개별적인 복지욕구를 이제는 정책이 수용해 나가야만 그것이 미래지향적인 가족복지정책의 모습으로 발전될 수 있을 것이다
참고문헌
가족복지
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가족생활교육에 대한 형상학적인 측면들을 어떤 방법으로 강조할 것인가에 관한 정보를 제공하는 것을 목적으로 한다고 하였다.
참고문헌
이원숙(2004). 가족복지론. 학지사
박주희(2006). 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제. 구상.
박태영(20
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