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미래사회와 유아교육 교재(김정숙, 유구종, 문가영 저, 방송통신대학교 출판문화원, 2023), 멀티강의 및 강의안 참고
- 이상원, 최지연, 이태석, 황동국, & 유동현. (2014). 지속가능발전교육 컨설팅 방안. 학습자중심교과교육연구, 14(8), 285-309.
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교육학. 서울: 교육과학사
- 김용일(2000). 교육의 미래: 시장화에서 민주화로. 서울: 문음사
- 신현석(2005). 한국의 고등교육 개혁정책. 서울: 학지사
- 이종각(1984). 문화와 교육. 서울: 배영사
- 정우현 편(1990). 교육사회학학연구. 서울: 교육과학
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교육심리학》. 학지사.
박정섭 외 (2019). 《수학교육의 사회문화적 접근》. 교육과학사.
김영호 (2020). “사회문화적 구성주의와 아동수학교육.” 한국교육연구, 38(2), 45-68.
최은경 (2018). “근접발달지대와 비계설정의 실제 적용 사례 연구.”
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자율화
2. 미디어 산업의 균형적 발전
3. 멀티미디어 소프트웨어 산업의 육성에 중점
4. 산업발전을 위한 각종 산업, 행정제도 정비
5. 국제적 협력강화
Ⅵ. 21C(21세기)의 미디어교육
Ⅶ. 21C(21세기)의 국립도서관
참고문헌
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교육공동체위원회, [학교문화창조와 사교육비문제] (1999)
자기개발의 개념정립(I), 한국사회개발원 학술토론 발제 (1999)
자기개발의 개념정립(II), 한국사회개발원 학술토론 (1999)
비합리에 대응하는 합리, 대구사회연구소 포럼, [21세기 비젼
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연구. 한국도서관·정보학회지 51권 4호.
김태훈(2023). 생성형 AI의 수업 활용 방안. 전북교육정책연구소.
김현진 외(2020) 학교교육에서 AI 활용에 대한 교사의 인식. 교육부.
박미래(2024). 어린이집 전문성 지원환경이 유아교사의 디지털역량에
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문화가정의 학생들의 한국어 습득 수준 및 이들 학습자 특성에 대한 객관적이고 세밀한 분석, 그리고 다문화가정의 다양한 배경을 연계한 한국어교육에 대한 체계적인 연구 및 구체적인 지원 방안 제시가 부족한 상태이다.
참고문헌
김중섭,
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연구가 필요하다.
일곱째, 다문화가정 자녀를 교육할 전문 교사 양성과 전문성 강화가 필요하다. 다문화가정 자녀들의 부족한 한국어 실력이나 학습을 지도하는 교사들을 보면 일반 교사, 교육청에서 지원하는 프로그램의 외부 강사, 자원봉
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교육학 논쟁 』- 이종각 〈도서출판 하우 - 1994년〉
『 중국조선교육사 』- 중국조선교육사편찬위 〈한국문화사 - 1994년〉
『 한국민족주의 교육의 생성과 전개 』- 차석기 〈태학사 - 1999년〉
『 한국인 민족교육 운동사 연구 』 - 천경화 〈
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미래에 겪게 될 것으로 우려하고 있다.
11. 우리나라의 다문화 교육을 위한 제언
한국 시민 교육은 전통적으로 문화적 독창성을 중요하게 생각하고 차이보다는 유사성에 대해 높이 평가했다. 그러나 이것은 점점 더 복잡한 다문화 사회에서 더
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