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미래의 우리나라가 차별 없이 민주적이고 성숙한 시민의식을 가진 나라가 되도록 노력할 필요가 있다고 생각한다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 다문화수학교육의 원리와 방법. 송류진, 주미경
2) 한국 중·고등학생의 다문화 교육에 관한 연구. 이
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보다 훨씬 높게 나타나고 있다.
두 번째 과제는 기존의 단일 집단 학생들을 위한 교육이다. 한국 사회는 오랫동안 단일 문화, 단일 민족이라는 전통이 강조되어왔다. 그렇다보니 다른 문화에 대한 개방적인 태도와 관용적인 태도를 취할 준비
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전무한 실정이다.
<참고자료>
여성결혼이민자 다문화가족정책 연구 - 김진아, 고려대학교,2010
다문화사회의 미래와 정책적 대응 _ 장미혜, 한국여성정책연구원,2008
교육과학기술부(2010), 2010년 다문화가정 학생교육 지원계획 없음
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교육현상의 질적 연구>. 서울: 학지사.
장상호(2005). <학문과 교육 : 교육이란 무엇인가(중 1)>. 서울: 서울대학교출판부.
조용환(1997). <사회화와 교육 : 부족사회 문화전승 과정의 교육학적 재검토>. 서울: 교육과학사. Ⅰ. 서 론
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교육과 사회. 학지사.
김성학(2013). 한국 근대교육의 탄생. 교육과학사.
김정호(2013). 교육의 미래비전과 교육과정 개선 전략. 한국사회교과교육학회 학술대회지.
김정현(2011). 학교개혁의 동인과 의미에 관한 질적 사례 연구. 서울대학교 대학
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문화원
한국청소년정책연구원(2015), 청소년학개론 제11장. 서울 : 교육과학사
청소년지도방법론, 성열준, 강석기, 김정일, 한상훈 공저, 양서원, 2009.9.10.
청소년지도방법론, 성열준, 우상용, 강세현, 김정일, 이복희, 김종찬, 김재원 공저, 양
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교육행정의 미래, 고려대학교
김건위·현승현(2018), 지방정부의 제4차 산업혁명 대응전략에 대한정책 우선순위 분석, 한국지방자치학회
중앙일보 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명
2, 제4차 산업혁명이 본격화하고 있는 상황
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문화가정 자녀의 사회적 차별문제-수도권 거주 다문화가정 자녀를 중심으로. 글로벌사회복지연구, 1(1), 53-72.
- 김갑성. (2008). 한국 내 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구. 청소년문화포럼, 18, 58-95. 1.
서론
2.
본론
1) 다문화가정의
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교육」 8, 국제한국어교육학회.
허용. 1997. \"모국어로서의 한국어교육\". 「교육한글」 제10호. 한글학회.
허용.김현권.이상직.송재목.김선정. 1998. 「해외동포를 위한 한국어 교재(상) 및 개발 보고서」. 한국방송대학교 방송통신교육 연구소.
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문화가족
조영달, (2006)「다문화가정의 자녀 교육실태 조사」 교육인적자원부, 정책연구과제
장혜경. (2006) 여성결혼이민자가족의 실태와 정책과제. 「한국자치행정연구」
보건복지가족부, (2008) 다문화가족 생애주기별 맞춤형 지원 강화대책
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