|
VI. 인공지능 시대 대응 정책과 전략
1. 교육 및 훈련 정책의 방향
2. 사회안전망 강화 방안
3. 노동시장 유연화 정책
VII. 미래 전망과 시사점
1. 2030년 이후 장기 전망
2. 정책적 시사점
3. 사회적 대응 방안
VIII. 결론
IX. 참고문헌
|
|
|
교육경영, 서울 : 학지사, 2003
한국행정학회, 한국행정학회 2000년 회원명부, 한국행정학보, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정학의 특성
Ⅲ. 행정학의 연구경향
1. 연도별 연구방법 경향
2. 연구영역별 연도별 연구방법경향
Ⅳ. 행정학의 미래
|
|
|
문화원.
장혜경. (2012). 미래가족시나리오 개발과 정책방향 (가족의 미래와 여성·가족정책 전망 Ⅱ, 일반연구사업). 한국여성정책연구원. 여성가족부 가족정책국, 법무부, 보건복지부, 기획재정부 미래전략과.
통계청. (2024). 2024 인구동향 및
|
|
|
문화유산으로서 문화전쟁 시대의 새로운 성장 동력으로 급부상하고 있다. 따라서 미래사회 문화 콘텐츠로서 태권도의 가치에 대한 체계적인 평가와 발전 방향에 대한 심도 있는 연구가 절실하다.
Ⅳ. 참고문헌
문보라, 스포츠 문화콘텐츠 발
|
|
|
문화상대주의란
2. 문화의 다양성
3. 문화상대주의와 자문화중심주의
4. 청소년문화를 이해하는데 있어서 문화상대주의적 관점이 필요한 이유
1) 다양성
(1) 문화개방성
(2) 국민정체성
(3) 고정관념 및 차별
2) 관계성
3) 보편성
(1) 이
|
|
|
미래로 기술하여 시제의 개념과 체계를 알아보고 외국인 학습자를 위한 시제 교육 방안을 마련해 보고자 한다.
이를 위해 한국어 교육에서의 시제 교육에 대한 선행연구를 실시하고, 한국어의 시제 체계와 의미, 기능에 대해 살펴보고자 한
|
|
|
교육 현장에서 예비 유아교사들이 인식한 교사들의 어려움 - 김신영, 유아교육연구, 2003
사회문제와 사회복지 - 최선화 외, 양서원, 2003 1. 다문화사회
(1) 다문화사회의 특성
(2) 다문화사회의 모형
2. 다문화가정
(1) 다문화가정의 형성
|
|
|
교육부.
이성영(1995), \"언어 지식 영역 지도의 필요성과 방향\", 국어교육연구2.
임칠성(1991), \"현대국어의 시제어미 연구\", 전남대박사논문.
주시경(1910), 『국어문법』,.박문서관
최현배(1937;1987<14판>), 『우리말본』, 정음문화사
허 웅(1987
|
|
|
문화교육 지원계획. 교육부교육기회보장과.
유영미. 전희정 (2022).『‘초다양성’ 시대의 한국어 교사의 역할』.(국제한국어교육학회. 2022권).
홍 실 (2012). 뱅크스 접근법에 따른 중학생을 위한 춤곡 지도방안 연구. 석사학위논문. 연세대학교
|
|
|
문화적 체험을 필요로 한다. 이는 통일교육이 필연적으로 ‘편견의 해소’, ‘상호 존중’, ‘다름의 수용’, ‘남북 문화의 공존’, ‘차별의식의 해소’, ‘타협과 양보의 수용’ 등의 가치를 생활화, 내면화는 교육적 접근을 수반할 수밖
|
|
메뉴펼치기
