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미래사회에 대비한 진로교육의 방향, 진로교육연구, p.1-25
◇ 진미석·손유미·정윤경·이양구(1999), 일반계 고등학생 진로지도 프로그램 개발, 한국직업능력개발원
◇ 최순열(1997), 다양한 진로 정보 자료 활용을 통한 진로인식 함양, 종합연구
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교육적 전개
1. 포스트모던 철학의 교육적 시사
Ⅳ. 포스트모던 시대의 기독교와 기독교교육
1. 포스트모던 시대의 기독교
2. 포스트모던 시대의 기독교 교육
1) 대립-대결구도에서 협력-상호보완구도로의 방향 전환 / 8
(1)
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교육추진체제의 구축은 사회적인 측면에서 보면 정부 및 공공차원에서의 사회교육활동이 진작되어야 할 뿐만 아니라, 사회교육을 구성하는 가족, 이웃, 마을, 학교, 사회교육센터, 청소년회관, 복지회관, 여성회관, 민간교육문화사업, 직장,
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교육부(1999), 중학교 교육과정 해설(Ⅴ) - 외국어(영어), 재량 활동, 한문, 컴퓨터, 환경, 생활 외국어
김상홍, 한문교육의 반성과 과제
민관동·김경석(2003), 한문의 이해, 학고방
한자교육활성화추진회(1998), 한자교육신강, 전통문화연구회
한국
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한국의 종교분포
Ⅳ. 한국종교(우리나라종교)의 영향
Ⅴ. 한국종교(우리나라종교)의 정책
Ⅵ. 한국종교(우리나라종교)의 교육
Ⅶ. 한국종교(우리나라종교)와 한국종교학
Ⅷ. 한국종교(우리나라종교)의 미래
Ⅸ. 결론
참고문헌
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연구원 <미래한국사회 다문화 역량강화를 위한 아동·청소년 중장기 정책방안 연구>
Ⅴ. 기타
자원봉사하기에 좋은 다문화관련 시설(기관) 추천
1. 지구촌지역아동센터
위치: 서울특별시 구로구 구로동
연락처: 070-8670-8517~8
2. 전국다문
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교육, 집문당, 2007
이희수 외, 지역단위 평생교육체제 구축 방안연구, 한국교육개발원, 2001
한국교육개발원, 평생학습도시 운영사례집, 한국교육개발원, 2004
한국교육개발원, 평생학습도시의 길잡이, 한국교육개발원, 2005
배석영 외, 미래사회
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연구원
황정규 외(1992), 「청소년문화의 변천과정」, 경기도: 한국정신문화연구원
김신일(1992), 「청소년문화의 의미와 성격;청소년문화론」, 한국청소년개발원
류방란(2014), 「중학교 학생의 학업 유형과 실태 분석」, 한국교육개발원
이중한
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문화교육출판, 1976.
오광수, 서양 근대회화사, 서울, 일지사, 1976.
崔炳植, 세계 Drawing 大典 上 下, 서울, 美術年鑑社, 1987.
朴來卿, 마티스, 세계의 미술 37, 瑞文堂, 1982.
계간미술 6호, 서울, 중앙일보사 1978.
孔玉心, Drawing에 관한 연구, 홍익대학
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연구소, 『2007년 국민 독서실태 조사(제 10회)』
(서울 : 문화관광부, 2008)
박순자, 『평생교육을 위한 독서교육의 탐색』, 「圖書館學」 2호 1권
(강남대학교 도서관학과, 1984), 223-251쪽
윤철상, 『21세기의 문화정책 방향』, 「국정의정보고 정책
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