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미래를 알기 위해서는 그 나라의 아이들을 보라는 말이 있다. 이처럼 미래를 책임질 아이들의 교육이 올바르지 못하다면 그 결과는 당연한 것이다. 그러므로 이런 문제를 해결해 나가기 위해서는 우선 우리의 학교 교과서에서부터 달라져야
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교육이 이루어진다면, 우리 사회는 더욱 조화롭고 풍요로운 미래를 맞이할 수 있을 것이다.
6. 참고문헌
김영철, 「통합교육의 이론과 실제」, 교육과학사, 2018.
이민희, 「장애학생 통합교육의 현재와 미래」, 한국교육학회, 2020.
박지훈, 「통
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교육 미래비전/ 한국교육개발원 미래교육기획위원회 편저/ 학지사/ 2011 1. 교육문제의 이해
2. 교육문제의 본질
1) 교육의 경제 . 정치종속성
2) 교육과 계급재생산
3)학교의 체제유지 기능
3. 한국 교육문제의 분석
1) 교육정
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교육으로 신중한 대비가 요구된다. 지속적으로 늘어나고 있는 다문화가정 자녀들의 이중언어교육의 확대와 국민 자녀들의 공교육에서의 제2 언어교육의 전문성은 미래사회를 대비하고 국격을 높이는 우리의 필수적인 준비이다.
참고문헌
유
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미래형교육과정
1.교과군 통합
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학기당 이수 과목 수 축소
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┃ 행 10
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교육이 재탄생되기를 바라며 연구를 마친다.
Ⅳ 참고문헌
- 단행본 -
김정환, 강선보(2009). 교육철학. 서울: 博英社.
손인수(1988). 민족과 교육 : 교육신서 109. 서울: 배영사
이길상(2007). 한국교육사. 서울: 집문당
이상주(1997). 미래를 위한 한국
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교육은 매우 취약한 상태이다.
5. 우리나라 평생교육의 미래방향 제시
노인교육과 관련된 사람들의 노인에 대한 인식을 새롭게 변화시키는 노인에 관한 교육이 선행되어야 한다.
노인들의 자기 주도적인 학습을 할 수 있도록 설계하고 운영
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교육을 보는 우리의 눈부터 새롭게 뜨지 않으면 안 된다.
그것은 하나는 오늘날 우리에게 밀어닥치고 있는 문명전환에 대한 분명한 인식과 미래에 대한 전망이요, 다른 하나는 우리 사회에 횡행하는 잘못된 신자유주의적 개혁에 대한 비판적
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교육은 그 나라의 백년대계라고 했다. 다른 사회의 어떠한 문제보다도 교육에 관한 문제들이 시급하게 해결 되어야지만 다른 사회적 문제들도 쉽게 해결 될 수 있을 것이다.
- 참고 서적 -
학교가 무너지면 미래는 없다.- 교육과학사 - 김호권
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교육, 이것이 우리가 처해있는 교육 현실이다. 이렇게 학교교육의 무너진다면 우리 사회에는 분명히 큰 타격이 올 것이다. 빠른 시일 내에 학교교육의 내실화 방안을 수립하여야 할 것이다.
참고문헌
김호권 외(2002) : 학교가 무너지면 미래는
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