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정보통신 기술(ICT)에 접근하고 활용할 수 있는 능력의 차이로 인해 발생하는 사회경제적 격차를 의미합니다. 미래 정보 기술의 혜택을 누리지 못하는 계층이 발생하지 않도록 교육, 인프라 구축 등 정책적 노력이 필요합니다. 기술 발전의 이
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정보화 촉진과 정보통신기술 도입의 역기능 방지를 위한 법적 대응
2. 정보통신산업 발전을 위한 정책 과제
1) 정보통신 기술개발 지원
2) 정보통신기술 교육기회 확충으로 양질의 전문인력 확보
3) 정보통신 벤처기업 육성
4) 수출금융 지
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정보과학회지.
한정선(2008). 미래사회를 위한 교육방법 및 교육공학. 교육과학사.
김석수(2008). 유비쿼터스 라이프와 미래사회. 집문당.
토마스 데이븐포드(2002). IT 경영전략. 21세기북스.
송용규(2006). 유비쿼터스 라이프를 위한 지능형 아파트.
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교육과정 (2006)
주강진 통합형 고등학교 학생들의 학교생활만족도에 관한 연구 (2009)
노상우 외 실업계 고등학교 발전 방안 연구 (2001)
신황호 실업계 고등학교에서의 계속교육기회 확대방안 (2002) << 목차 >>
1. 상업정보 교육
1-1. 상업
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정보격차 실태와 정책과제·한국사회와행정연구 제12권 제2호
김용성·1995·“정보화 사회의 재조명”·문헌정보학론집
김영식·1997·정보화 사회의 변화와 대응·동향과 전망33호
김종석·1996·\'세계화 시대의 정보화 교육\'·[교육월보]·교육부
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교육 방안 연구, 단국대, 2003
이형행, 교육학개론, 양서원, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 광고의 개념
Ⅲ. 광고의 유형
1. 제품광고(Product)
2. 기업광고(Company)
3. 서비스광고(Service)
4. 정치광고(Political Advertising)
5. 의견광고(Issue Advertising)
6. 공익광
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교육 및 학습 효율성 향상
3.4 편의성 증대 및 일상생활 혁신
4. 부정적 요소
4.1 일자리 감소 및 노동시장 불안
4.2 윤리적 문제 및 편향성
4.3 개인정보 보호 및 보안 위협
4.4 사회적 불평등 심화
5. 긍정·부정 요소의 상호작용
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교육 교사의 자질
Ⅳ. 상담자(상담사)의 자질
1. 자기 이해
2. 자기 수용
3. 자기 개방
4. 자기 주장
Ⅴ. 참고사서의 자질
Ⅵ. 인터넷정보검색사의 자질
1. 정보검색에 대한 열정
2. 최종 이용자의 정보 요구를 파악할 수 있는 어휘력 구
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기업이론에 관한 연구, 한국질서경제학회, 2009
이명순, GBS(Goal-Based Scenario)를 활용한 주식투자 수업 설계 및 적용 연구, 한국상업교육학회, 2010
최병선, 기업부도예측을 위한 재무정보의 유용성, 목포대학교, 1996
홍충기, 공기업의 민영화에 따
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정보화사회에 살아남기 위해서는 새로운 변화를 창출하고 슈퍼학습환경을 통해 교육의 새변화 물결을 이끌어 나가야한다. 이를 위해 호모에루디티오(Homo Eruditio) 즉 학습하는 인간, 배움의 동물로서 자기스스로 배움으로써 자기를 개발하고
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