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정보를 얻고자 하는 경우에는 기술 분야의 선두주자인 일본의 정보를 파악하기 위해서는 영어 이외에도 일본어를 해독할 수 있는 능력을 가지는 것도 필요하다.
Ⅶ. 무용교사의 자질
교사의 질은 교원의 질을 넘어설 수 없다라는 말은 교육의
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인터넷 연결 등을 해놓고 관리, 운영한다는 의미의 개념뿐만 아니라 학교도서관의 멀티미디어화로 인해 사서교사의 역할과 자질이 변화해야 한다는 것이 가장 핵심적인 측면이라 할 수 있다.
그래서 교육 정보화에 따른 교육환경의 변화에
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의 양성과정이 필요하다. 이러한 양성과정은 충분한 실습수련 과정이 포함되어야 하고, 진로상담교사 자격증제와 연계되어야 한다. 현재의 진로상담교사(교도교사)를 위한 진로지도 및 진로상담 보수교육 및 연수를 실시해서 자질을 갖추도
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의 성패를 가름하는 중요한 관건이라고 할 수 있다.
이 연구를 통해 초등 영어 교과 지도 운영 실태, 교과 전담제 운영 실태, 교과 전담교사의 자질 및 요건, 교과 전담교사의 양성 및 충원 등에 대한 분석에 따르면 현재 교과 전담교사의 수가
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분석·진단해 보고, 바르고 창의력 있는 인간 육성을 하라는 시대적 요청에 부응하기 위해 교사 본연의 참모습을 되찾기 위한 방안을 모색해 보는 일은 의의 있고 시급하며 중차대한 일이다.
참고문헌
ⅰ. 권낙원, 열린교육의 이론과 실제, 서
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