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교육이 사회전반에서 더욱 잘 이루어질 수 있도록 잘 활용해야 할 것이다. Ⅰ. 서양에서 이루어지는 시민교육실천 사례
Ⅱ. 정보화 사회에 시민교육의 실천방안
Ⅲ. 학교 외(사회)에서의 시민교육 실천방안
Ⅳ. 민주시민교육 방법론
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미래를 생각해 본다면, 초고속 인터넷 서비스를 전기나 수도산업처럼 국가에서 공공의 이익을 위해 현재와 같이 국민에게 정액제 요금을 받고 서비스를 제공하는 것이 바람직한 것이라 생각된다.
◆참고 문헌◆
이만수, 「정보사회의 이해
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교육의 질적 향상이 곧 우리의 미래이며 보다 나은 삶을 만드는 기동력이기 때문이다.
Ⅴ. 참고 문헌
조화태 외 공저, 인간과 교육, 한국방송통신대학교
정희숙 저(2011), 교육철학, 집문당
정영근 외 공저(1999), 교육학적 사유를 여는 교육의 철
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여는 학교교육, 서울대학교 교육행정 연구원, 1998
최동준 : 진로선택의 길잡이, 중앙교육진흥 연구소, 1998
한국교육개발원 : 고등학교 진로교육지도안, 1989 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 시스템엔지니어의 직업적 특징
Ⅲ. 시스템엔지니어의 주요업무
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정보처리능력, 외국어 능력이 뛰어난 사람이면서 국제적 평형감각을 갖고 있는 개성 있는 사람이다. 21세기의 주인이 될 현재의 대학생들이 미래사회에 유용한 인재로 성장할 수 있도록 교육시키고 지도할 막중한 책임이 우리들에게 있다. 정
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교육을 받고 우리 사회에서 대를 이어 부와 권력, 그리고 요직을 독점하면서 진실 은폐의 카르텔을 구성하고 갈수록 기득권을 공고히 하고 있다.
참고문헌]
- 『한국사의 이해』 교재 및 방송강의
- 역사문제연구소 기획, 『미래를 여는 한국
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교육을 바르게 이해하고 적극적으로 추진해야 하며, 정부차원에서도 투자를 높여 교육의 본질을 추구하는데 전력을 기울려야 할 것이다.
미래의 정보화 사회는 다양성이 존중되는 사회가 될 것이며, 다품종 소량생산시대이다. 교육 역시 다
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미래상과 지난 과거를 통해 반성해 보았을 때 미래사회에서 요구되는 시민은 바로 무한경쟁에서 살아남을 수 있는 자신감과 지식 · 정보를 가지고 타인을 존중할 줄 알고 다양성을 존중할 줄 아는 시민상과 시민교육이 필요하다.
6. 결론
이
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교육(진로지도) 개선 방안
1. 진로교육활동의 강화
1) 교육과정에 의한 진로교육의 실시
2) 부직 및 취업세미나의 개최
3) 취업특강의 실시
4) 현장견학 및 실습기회의 확대
5) 추수지도활동의 실시
2. 진로정보의 수집·제공활동의 강화
1)
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교육과 산업체와의 협력 방안, 한국직업교육학회, 직업교육국제 학술 발표지, 1994
5. 김충기, 진로교육과 진로지도, 배영사, 1986
6. 김정숙, 진로지도는 이렇게, 내일을 여는 책, 1995 Ⅰ. 운영의 개요
1. 운영의 필요성
2. 운영의 목적
3. 용
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