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여는 책, 1998
◎ 이돈희, 한국교육 비전 2020(Ⅱ), 한국교육개발원, 1997
◎ 이돈희, 21세기의 사회와 한국의 교육, 敎育學 硏究, 제 31권 제 4호, 1993
◎ 정보화 시대와 한국교육, 교육정책세미나, 한국교육개발원, 1995
◎ 정범모, 한국의 미래교육,
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교육의 이해와 실제, 한국교원대학교
○ 한국미술교과교육학회(2002), 마음을 여는 미술활동, 예경 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술교육의 개념
Ⅲ. 미술교육의 동향
1. 로웬펠드(V. Lowenfeld)
2. 아이스너(Eisner)
3. DBAE(Disciplin-Based Art Education)
4. 현대미
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교육현장의 과제와 대안, 선일문화사
노응원(1999), 한국교육의 실패와 개혁 : 논평, 한국개발연구원, KDI정책연구
이한(1998), 학교를 넘어서, 서울 : 민들레
이종각(2000), 21세기 학교와 교실, 어떻게 달라져야 하는가, 한국교육과정평가원, 창립2
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여는 책.
이인규(1999),\'무너지는 학교, 흔들리는 교단\' <창비> 가을호.
이한(1998),[학교를 넘어서],민들레.
장상호(1994),[인격적 지식의 확장],교육과학사.
정재걸(1992),\'요즈음 우리아이들\',[한국교육의 종합이해와 미래구상(III)],한국교육
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여는 책, 1998
산업교육 / 평생학습으로서의 교육개혁과 산업교육, 특별좌담, 1996
이주호·김선웅 / 교육개혁의 기본과제와 방향, 교육개혁포럼 토론자료, 2001
이한 / 학교를 넘어서, 민들레, 1998
이돈희 외 / 교육이 변해야 미래가 보인다, 현대문
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교육대학원 논문, 2013.
송찬섭 외, 한국사의 이해, 한국방송통신대학교출파문화원, 2017.
역사문제연구소 기획, 미래를 여는 한국의 역사, 웅진지식하우스, 2011.
염장선, 한국의 이념대결과 6ㆍ25전쟁의 해원상생적 평가, 대진대학교 통일대학
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교육참여) 사례
1. 미국의 학부모도우미 활동
2. 일본의 학부모도우미 활동
3. 영국의 학부모도우미 활동
Ⅶ. 학부모참여(학부모학교교육참여)의 개선 과제
1. 학교운영위원회 학부모위원의 직접 선출제도 확립
2. 교원평가제도 및 부적격
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미래교육신문(2002년 6월 14일) 이정선의 교육칼럼란
심미옥(1999). 교직의 여성화가 초등학생의 여성화에 미치는 영향: 아동에 대한 기대와 행동을 중심으로 교육사회학연구.
오정란 21세기를 여는 초등교육의 쟁점들: 교직여성화: 과제와 방향
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여는 연구원, 2011
- 정준영, 『청년을 위한 삶의 안전망』, 청년 유니온, 2016
- 김다솔, 「대학생 64%, 우리가 봐도 서울시 청년수당 지급은 포퓰리즘」, 『뉴스코리아』, 2015.11.30.
- 경제활동인구조사: 성/연령별 경제활동인구, 국가통계포털, 통
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교육의 필요성이 사회적으로 많이 회자되고 있다. 그러나 틀에 박힌 독서교육이 또 하나의 부담을 우리 아이들에게 주고 있는 것은 아닌지 생각해 볼 일이다. 독서의 즐거움을 깨닫게 하고, 책의 세계, 독서의 세계로 들어가 우리 어린이들이
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