|
씨앗이 된다. 국어교육의 큰 발전을 기대하며 지난 한 해의 연구에 대한 검토를 마무리짓는다.
참고 문헌
박인기, 『문학교육과정의 구조와 이론』, 서울대학교 출판부.
전국 국어교사 모임, 『함께 여는 국어 수업』, 내일을 여는 책.
김봉순
|
|
|
교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 부모교육의 발달과 현황
1) 우리나라 부모교육의 현황
2)
|
|
|
교육진흥 연구소, 1998
한국교육개발원 : 고등학교 진로교육지도안, 1989 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 시스템엔지니어의 직업적 특징
Ⅲ. 시스템엔지니어의 주요업무
Ⅳ. 시스템엔지니어의 교육훈련과 자격
Ⅴ. 시스템엔지니어의 고용현황
Ⅵ.
|
|
|
교육의 방향과 실제, 처음처럼 5호
이중현(1997) - 우리 교육의 문제와 대안교육 운동의 현황, 우리 아이들 60호
이선숙(2001) - 대안학교와 학생들의 생활이야기, 교육과학사
정유성(1997) - 대안교육이란 무엇인가, 내일을 여는 책 Ⅰ. 서론
|
|
|
교육)의 원칙과 특색
1. 진로교육의 원칙
2. 진로교육의 특색
1) 진로선택의 자유도
2) 자립 가능성
3) 진로패턴의 불확정성
4) 진로의식의 미숙성
5) 고유의 생활형태
Ⅴ. 장애인진로지도(장애인진로교육)의 현황
Ⅵ. 장애인진로지도(장
|
|
|
교육기관 입학을 위한 과열경쟁 유발과 계층화 심화, 특정 국가에 대한 교육적 편향성 확대 등이 교육시장 개방의 문제점으로 지적되고 있다.
교육서비스 시장은 글로벌화 단계로 접어들고 있으며 소비자 선택의 시장 민주주의에 입각한 교
|
|
|
교육기본법에서의 학습권 개념의 도입 배경과 그 의의\", 대안교육 법학회, 『교육법학회』제12호.
Cooper, B.S.(1976), Aiternative Schools and Programs, in The International Encyclopedia of Education, 2nd ed. vol. 1. pp.260-264.
http://www.gukak.hs.kr
http://www.youngacademy.com
http:
|
|
|
교육사회학, 교육과학사, 2006
김윤경·김영서, 학습과 교육공학, 서울 : 한국문화사, 2001
박영준 - 교육학개론, 경성대 촐판부
유상덕 - 교육운동의 현황과 과제, 교육개혁과 교육운동의 전망, 내일을 여는 책, 1996
장찬익 - (한국서양)교육사, 서
|
|
|
교육사를 통해 우리 교육의 미래도 자연히 예측 할 수 있는 것이다.
※참고 문헌
Boyd, William 저. 西洋 敎育史. 이홍우 외3 역. 과학교육사. 1994.
정영근 외3 저. 교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사. 문음사. 1999
김완식, 조규남 공저. 敎育
|
|
|
교육사회학. 교육과학사.
황긍섭(2001). 한국 대안교육의 이념 모색. 경상대 대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 대안교육의 개념
2. 우리나라 대안교육
１） 우리나라 대안교육의 전개
２） 우리나라 대안교육의 현황
３） 우리나라
|
|
메뉴펼치기
