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미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오. (15점)
1) 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량
2) 자신의 디지털 역랑 강화 계획
(1) 놀이 및 활동
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활용사례
(1) 일상생활에서의 인공지능 활용사례
(2) 교육에서의 인공지능 활용사례
3번 문제
1) 미래 유아교사에서 필요한 핵심역량 및 디지털 역량
(1) 핵심역량
(2) 디지털 역량
2) 디지털 역량을 강화하기 위한 계획
참고문헌
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3) 교육에서 활용사례
3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오. (15점)
1) 핵심역량
2) 디지털 역량
3) 나의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획
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유아교수방법론. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 김안나 외(2023). 미래사회에 필요한 유아의 핵심역량과 교육내용에 대한 교사의 인식 연구. 미래유아교육학회지 제30호, pp.24-47
- 채도연 외(2024). 영유아교사의 놀이중심교육과정 실천역량과
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미래 유아교사에게 필요한 핵심역량
미래사회에서 유아교사에게 필요한 핵심역량은 미래의 교육과정과 사회적 변화를 고려해 다양한 측면에서 발전해야 한다.
①협업 및 상호작용 능력
유아교사는 다양한 사람들과 협력하고 상호작용할 수
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고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오. (15점)
1) 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술
(1) 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량
역량
하위영역
협업
협력적 소통
의사소통
공감 의사전달
자기
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미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오. (15점)
1) 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량
(1) 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량
< 미래 유
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미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량 등을 참고하여 어떤 부분들이 사례에 반영되어 운영되었다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.
1) 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량
2) ‘봄봄봄
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(1) 교육
(2) 일상생활
3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오.(15점)
1) 핵심역량
2) 나의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획
4. 참고문헌
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교사에 의해 실행되는 것이 매우 중요함을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논해 보았다. 교육과정이 실제 현장에서 어떻게 실행되어 유아에게 제공되는지는 교사에게 달려있다고 해도 과언
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