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문화)와 일
Ⅲ. 놀이(놀이문화)와 놀이연수자료
1. 여는 마당
1) 함성
2) 건강박수
3) 안마 박수
4) 접촉 박수
5) 영차 박수
6) 몸풀기 율동
2. 본 마당
1) 손님 모셔오기
2) 승마놀이
3) 짝 놀이
4) 모둠 만들기
5) 노래 대항전
6) 모둠 대항
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문화사.
김동연 최외선 편저(2002). 아동미술치료. 대구: 중문출판사.
김영한(2003). 청소년 문제행동 예방과 종합대책연구. 서울 : 한국청소년개발원.
김진숙(1999). 예술심리치료의 이론과 실제. 서울: 한국표현예술심리치료협회.
박승숙(2000).
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문화 예술 체육 등 사회현상을 총체적으로 볼 수 있는 안목과 이를 탐구하는 지적 능력을 길러주는 매체이다. 이를 통해 형성된 사고의 힘은 높은 정신 능력이며 다른 학습에 전이가 가능한 능력인 동시에 우리가 학교에서 공부하고자 하는
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한창 하고 있었다. 짧은 시간동안 관람한 모시 축제이었지만 알차고 유익한 내용이 많았던 행사였다. 내년에도 기회가 주어진다면 한번더 찾아가 볼 생각이 드는 그러한 행사였습니다. 1.들어가며
2. 해당 민속문화의 특징
3.나오며
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협동정신이 부족한 아이들에게 함께 사는 사회에서는 모두가 서로를 위해 노력해야하므로 협동이 필요하다는 것을 일깨워주어야 하며, 이를 통해 아이들이 무한 경쟁의 삶 속에서 벗어나 상호 도움과 연대, 협력과 공존의 문화를 회복하고
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협동과정
박사학위 논문, 2012.
- 북한대학원대학교 북한미시연구소, 『북한연구의 새로운 패러다임 모색과 북한의 미래』, 2012.11 제1장 서론
제1절 연구 목적
제2절 선행 연구 검토
제3절 연구 범위와 방법
제2장 북한의 교육에 관한
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문화와 국가의 형성
1. 선사문화의 전개
2. 국가의 형성과 문화
Ⅱ. 고대사회의 발전
1. 고대사회의 형성
2. 정치구조 정비
3. 고대의 사회와 경제
Ⅲ. 중세사회의 발전
1. 중세사회로의 이행
2. 중세의 정치와 그 변천
3. 대외관계의 변
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예술·무속신앙·민간신앙, 교문사
○ 임영정(1998), 한국의 전통문화, 아름다운 세상
○ 임동권(1989), 한국세시풍속연구, 집문당
○ 조후종(2002), 세시풍속과 우리 음식, 한림출판사
○ 최태원(1981), 한국사회풍속사연구, 경인문화사
○ 한국의민
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예술제행사
1. 목표
2. 사전활동
3. 의식활동
4. 사후활동
5. 유의점
Ⅵ. 초등학교의 야영활동
1. 야영활동의 목적
2. 야영활동의 내용
1) 야영 수련 활동 조 편성
2) 다양한 활동
3) 전래민속놀이
Ⅶ. 초등학교의 생일잔치
1. 실천 방법
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문화 cyberculture
3-2사이버 커뮤니케이션 특징
3-2-1 네트의 익명성
3-3 정체성 표현
3-3-1 이모티콘의 예
3-4 사이버펑크 cyberpunk
3-5 공동의 지적 자산 구축 가능성CI: Collective Intelligence
3-6 지식나무의 성장 가능성Noosphere
3-7 사이버예술
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