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예술경험
그리기의 경우 빨리 활동을 마치고 다른 활동으로 전환하려는 모습을 자주 발견한다. 한가지 색으로 표현하는 경우가 많아 여러색을 사용해 보도록 유도하고 자신감을 가지고 참여하도록 지도중이며 음악을 즐기기는 하나 다른 사
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문화환경의 변화
2. 정보화에 다른 사회, 문화적 환경의 변화
3. 세계화에 따른 사회, 문화 환경의 변화
아동 발달에 관한 이론적 기초
* 아동 발달의 기본적 3대 접근
1. 성숙주의
2. 행동주의 또는 사회학습 이론
3. 상호작
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문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오. (20점)
3. 만 3세에서 만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한 측면을 관찰하여 일화기록으로 작성하
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예술 과목은 분기별로 \'주제\'를 정해 집중적 수업
-지역사회의 풍부한 인적 자원을 활용해 다양한 교육 기회 제공
-네트워크 구축을 통한 정보화 교육
-주지과목의 수업은 학생 중심의 연구, 발표
-토론 수업, 교사는 수업의 \'길잡이\' 혹은 \'
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문화, 전통에 대해 관심을 보이며 우리나라에 대한 이야기를 할 때 자부심을 느끼고 있다.
예술경험
자신의 경험들을 그림으로 표현할 수 있고 다양한 색에 관심을 갖고 색을 조합하여 그림을 표현한다. 그리기와 조형 모든 미술활동에 많은
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예술경험
자연탐구
아동
관찰
OO가 OO와 블록을 이용하여 건축물을 만들면서 필요한 레고를 찾아 옆에놓으니 OO가 레고의 찾다가 옆에있는 레고 그냥 가져가자 가져가지 말라고 하면서 필요하여 찾아놓은 것 이라고 말을하였다. OO가 놀고 달
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예술경험
자연탐구
아동
관찰
OO가 OO와 블록을 이용하여 건축물을 만들면서 필요한 레고를 찾아 옆에놓으니 OO가 레고의 찾다가 옆에있는 레고 그냥 가져가자 가져가지 말라고 하면서 필요하여 찾아놓은 것 이라고 말을하였다. OO가 놀고 달
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예술(Artofpossible)이라고도 한다. 따라서 생활 속에서의 민주주의, 그리고 이러한 민주주의를 시행하는 시민은 새로워지고 개혁될 수 있는 능력을 가지고 꺼지지 않는 생명력을 가지고 활동하게 된다. 따라서 민주주의를 내재화하는 것이 시민
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예술가들의 사례를 통해 인간은 열등감과 보상의 상호관계를 통하여 자신의 삶에 있어서 창조자이며 삶의 예술가가 된다고 하였다. 그리고 그의 삶에서 볼 수 있듯이 경험들로 인해 열등감과 우월성의 추구라는 개념이 주가 되는 그의 독특
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협동하며 놀이하며 친구들과의 갈등 상황 시에 긍정적으로 해결하려는 노력을 보인다. 다른 사람들과 놀이 할 때 상대방의 의견 차이를 충분한 대화를 통해 조율하고 나와 다른 사람의 생각이 다름을 이해하는 모습을 보인다.
예술경험
재활
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