|
방법을 찾을 수 있다.
참고문헌
김정 - 미술교육총론, 학연사, 1988
김병종 - 미술강의, 통나무, 1994
교육부 - 미술과 교육과정, 대한교과서 주식회사, 1998
광주광역시교육청 - 제7차 교육과정 고등학교 교육과정 편성·운영의 실제, 2001
박소영 외
|
|
|
학교에 늦을까봐 아침밥 뜨는 둥 마는 둥 책보 매고 집을 나서면
내 뒤통수에 대고 냅다 고함을 쳤다
“너 핵교 파하면 핑 와서 소 목차
1. 수업목표
2. 수업진행
3. 고찰(교수학습방법)
4. 이러한 일련의 과정과 토론을 통한 효과
5. 마
|
|
|
교육」, 26:267-292, 2005.
51) ‘팔정도지향 명상활동이 유아의 도덕성 및 사회성에 미치는 효과’, 정서목 저, 동아대학교 대학원 박사학위 논문, 2014.
52) 「초기불교입문」, 각묵스님 저, 초기불전연구원, 2017.
53) ‘十二緣起 전개 과정 연구:解脫
|
|
|
교육논총 제14집
오정석(1994) - 체육적 앎에 관한 연구, 미간행 박사학위논문, 서울대학교 대학원
전주교육대학교(2002) - 전국교육대학교 미술교과교육연구
전성연(1997) - 대학의 교육과정과 수업, 서울 : 학지사
정성봉(1999) - 실과교수학습, 서
|
|
|
방법을 제시한 것으로, 음악학습의 본질에 충실한 평가 방법을 제시하였다는 그 특징이 있다.
Ⅶ. 미술과평가(미술교육평가)
교육과정에서 평가는 학습자의 학습목표 성취정도를 판단하는 것이다. 평가의 목적은 학습자에게는 성취 판단의
|
|
|
교육과정을 구성하였다.
제 7차 교육과정은 교육과정의 구성방식을 바꾸어 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년간을 국민 공통 기본 교육기간으로 설정하고, 이 기간 중의 교과별 학습내용을 학교 급별 개념이 아닌 학년제 또는 단
|
|
|
학습자 중심교육을 위한 다양한 학습공간을 확보하기 위하여 교과교실, 다목적실, 교사연구실, 학생편의시설 등이 필요하다.
1. 교과교실(특별교실, 교과전용교실 등) 확충
제7차 교육과정의 원활한 수행을 위해 고등학교의 교과전용교실과
|
|
|
교수학습모델을 탄력적으로 현장에 도입해야 하는 것이 중요한 과제라 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아 교수 학습 방법 이기숙(교수) 저 | 창지사 | 2014.03.07
구성주의적 과학학습 심리학 SHAWN M.GLYNN 저 | 권성기 역 | 시그마프레스 | 2013.09.01&nb
|
|
|
교육과정의 필요성 ------------------------- 5
4. 통합교육과정의 유형 --------------------------- 5
(1) 유형
(2) 접근방법
5. 통합교육과정의 교수 학습 방법의 기본 원리 -------- 6
6. 통합교육과정의 과제 --------------------------- 6
7. 교육계획안 ------------------
|
|
|
학습의 다양한 표상활동이 초등학생이 다중지능 발달에 미치는 효과 (대구교육대 교육대학원, 2005), 20~23면
이경란, 유아영재교육의 교수- 학습방법 모색과 이론 모형 분석 (남부대 교육대학원, 2004), 28~32면
하대현(1996). 인간 지능이론과 연구
|
|
메뉴펼치기
