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과과정을 실시하고 있기 때문에 우리에게 시사하는 바가 크다. 마지막으로 우리나라의 현행 학교 교육의 주요 쟁점으로는 조기교육, 선행학습으로 인하여 아이들은 감정 조절력 약화, 인내심 부족, 도덕성 상실, 우울 증상, 과잉행동 등 여러
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과 타인에 대한 존중감 발달에 중요한 역할
(2) 반편견 프로그램의 기본 전제
- 반편견 보육의 시기
- 반편견 보육의 접근
- 교육과정의 운영
4) 영재아 프로그램
(1) 영재아 프로그램의 배경
-> 영재아에 대한 개념 및 발달 특성
: 영유아기
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교육과정 / 이기숙 저자 / 교문사
유아교육과정론 / 박재환 저자 / 형설출판사
열린교육의 이해 / 권기옥 저자 / 대구대학교 출판부
레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장적용 / 김은희 저자 / 창지사
레지오 에밀리아의 유아교육 / 캐롤린 에
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교육개론, 정민사
김태련 외(2008) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2009) 영유아발달, 양서원
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
최미현 외(2008) 영유아 보육의 이해, 창지사
윤희경 외(2007) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원
권
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과 실제, 정문성. 김동일, 형설출판사, 1998
2. 협동학습의 이론과 실제, 변영계외, 학지사, 1999
3. 교육과정과 교수학습론, 김상원, 학문사, 1977
4. http://www.gnedu.net/modum/main.html
5. http://www.ks.ac.kr/~jhpark/colearn1.htm ꊱ 협동학습의 특성
1) 협동
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사회과와 겹친다고 하여 사회시간에 하는 것으로 하고, 소홀히 다루어질 가능성이 있다고 보여 진다. 따라서 이러한 점도 보완할 겸 어차피 비슷한 시기에 교육과정이 이루어지고, 소재도 유사하므로 사회교과와 통합하여 지도함으로써 읽기
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과연 남성들이 피해를 보는가? - 대학 사회를 중심으로
2-3. 실질적인 여성 차별 사례 - 대학 사회를 중심으로
1) 교수들의 편애
2) 대회에서의 수상실적 차이
가. 미술분야
나. 국악분야
다. 서양음악분야
2-4. 예능계에서 오
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권 강화 : 단위학교에서 다양한 편성 운영이 가능하도록 국가수준 교육과정은 최소이수단위와 최소이수내용만을 제시하고 개별 교사 수준의 교육과정 편성과 평가권이 보장. 교사수준의 교육과정 편성이 가능하도록 양성체제를 정비하고 학
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미술과 교육과정의 성격
2. 개정 미술과 교육과정의 목표
3. 5,6학년 미술과 내용구성
4. 미술과 교수․학습모형
Ⅳ.교수․학습의 실제
1. 단원명 : 다양한 표현
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도계획
5. 단원
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교육환경이 날마다 변화되고 있고 또한 시대의 변천에 따라서 가치관의 차이로 인한 혼돈이 없는 것은 아니다. 그러나 동서고금을 통해서 변하지 않는 것 즉 교사는 모든 면에 지식을 고루 갖추고 아이들의 발달특성을 고려하여 교육과정에
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