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교육적 지원 방안을 모색하고 실천 가능한 교수 전략을 개발하며, 교육의 공공성과 포용성을 높이는 데 기여하고자 합니다.
4. 기타
그동안 아동 대상 교육봉사, 유치원 실습, 유아 언어 및 미술활동 지도 등의 경험을 통해 유아들과의 상호작
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과의 접촉을 통해 교육적 민감성과 포용성을 기를 수 있었습니다.
이러한 실천적 경험을 기반으로, 중앙대학교에서의 석사과정을 통해 이론적 통찰과 분석 역량을 더욱 심화시키고자 합니다. 1. 지원동기
2. 전공분야에 대한 학업 및 연
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연수, 학교 컨설팅 등의 업무를 수행하며, 문헌정보교육이 학교 교육의 핵심축으로 자리 잡도록 기여하고자 합니다.
또한 박사과정 진학도 고려 중이며, 궁극적으로는 문헌정보교육 전공 대학의 강사나 연구자로서 미래 교사를 양성하고, 학
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교육과 행정이 분리되지 않는다는 관점에서, 교육 정책 및 교육과정 개발에도 관심을 두고 장기적으로는 교육행정 분야로의 진출도 고려하고 있습니다. 사회과 교육을 통해 청소년들이 건강한 시민으로 성장할 수 있도록 돕는 교육자가 되는
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과 명예, 돈 중에 한가지를 선택하라면 지원자는 이 세가지중에 무엇을 선택하고 싶나요? 그리고 그것을 선택한 이유를 구체적으로 말씀 해보세요.
사회인과 학생의 차이는 무엇이라고 생각하나요? 그리고 지원자 자신은 사회인으로서 어떠
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과 명예, 돈 중에 한가지를 선택하라면 지원자는 이 세가지중에 무엇을 선택하고 싶나요? 그리고 그것을 선택한 이유를 구체적으로 말씀 해보세요.
사회인과 학생의 차이는 무엇이라고 생각하나요? 그리고 지원자 자신은 사회인으로서 어떠
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과정
아버지의 성실함과 항상 밝은 미소를 지어 주시는 어머니를 닮아 …
3. 학창생활
저는 고등학교때 언제나 학생회 임원으로 활동하면서 학우들과…
4. 성격의 장단점
최고보다는 최선을 그리고, 결과보다는 과정을 중요시 하자는…
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과 명예, 돈 중에 한가지를 선택하라면 지원자는 이 세가지중에 무엇을 선택하고 싶나요? 그리고 그것을 선택한 이유를 구체적으로 말씀 해보세요.
사회인과 학생의 차이는 무엇이라고 생각하나요? 그리고 지원자 자신은 사회인으로서 어떠
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조력한 경우
다. 훈련장려금의 부당청구 등 위법 부당한 행위를 한 경우
본인은 2012.12.24 부터 2013.02.28 까지 (재)한국플랜트건설연구원 훈련기관에서 (플랜트건설) 직종 훈련을 수강함에 있어 상기 내용을 충분히 숙지하여 성실히 훈련을 받을
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교육실습에 참여하며 초임교사로서 얻어야할 학급운영능력, 수업진행에 대한 교육적 능력을 형성할 수 있었습니다. 이러한 저의 유아교과과정에 특화된 전문 학업들이 유아교육의 미래를 제시할 수 있는 교사의 자질을 갖게 해 줄 것이라고
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