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(www.nottingham.ac.uk)
4. 런던 엑스터널 프로그램 대학(www.lon.ac.uk), 런던대(www.ucl.ac.uk), 웨일즈-뱅고어대(www.bangor.ac.uk/ab/ifm/home), 개방 대학
5. 호주의 가상 대학
Ⅸ. 향후 가상대학(사이버대학, 원격대학)의 해결 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육목적론(내재적 목적-본질적 기능/ 외재적 목적-수단적 기능, 교육목적의 기능, 우리나라의 교육목적)
2. 교육형태론
평생교육의 이론적내용
평생교육법의 내용과 개정내용
그밖의 교육형태론
성인교육
전인교육
가정교육
영재
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교육 강화, 치료 교육프로그램 내실화, 진학 교육 강화, 이료 교육 강화’를 중점 내용으로 가지고 있다. 한빛맹학교에 있는 학생들이나 한국구화학교에 있는 학생들은 자신의 몸을 가눌 수 있지만, 오감 중 하나에 장애를 입었기 때문에 한빛
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교육청 학력향상 선도학교로 ‘논현 3S-Program’ 운영
…(중략)…
학생 수준을 고려한 평가와 수준별 이동수업을 연계시킨 덕분에 효과적인 학력향상 성과를 가져올 수 있었다. 이외에도 ‘논현 과학심화 영재반’을 별도로 운영하며, 학생들
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프로그램을 편성한다. 규칙과 고도의 경쟁심을 유발한다는 점에서 기술주의와 가장 연관이 있다. 미국의 오하이오 주가 이 모형이 가장 잘 되고 있다.)
일곱 번째로 “개인 의미 모형(Personal Meaning Modrel)”은 움직임의 경험이 교육적 가치를 지
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교육하여 스스로 학생에게의 관심을 유발시키는 연수 프로그램이 설계되어야 하겠다.
2. 학생과 학급에 좀 더 많은 시간을 할애할 수 있도록 과도한 업무를 줄여야 한다.
처음 부분 표에서 보았듯이 교사들에게 있어 짐이 되는 것은 과도한 행
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기술
Ⅴ. 초등학교진로교육(진로지도)의 방법
1. 국어과와 진로교육
2. 도덕과와 진로교육
3. 수학과와 진로교육
4. 사회과와 진로교육
5. 과학과와 진로교육
6. 체육과와 진로교육
7. 음악과와 진로교육
8. 미술과와 진로교육
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교육방법에는 각 교과별로 탐구학습·발견학습·실험실습이 있으며, 구체적인 방법으로는 시청각 기자재의 이용방법, CAI의 응용, micro-teaching 등이 있음.
(2) 교사는 교육 외적인 문제에 신경 쓰기 이전에 다양한 교수방법과 교수기술을 원만하
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교육
ⅵ.개입프로그램
지도영역
지도목표
지도내용
학습지도
초,중등과정 및 중입, 고입, 대입 검정고시 준비
국어, 영어, 수학, 사회, 과학, 컴퓨터
생활 및 진로지도
민주시민소양교육, 건전한 직업관 확립
학생자치활동
개인상담
심성지도
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기술적 도전. 켄터키 주 교육개선안(KERA)의 탄생 배경
KERA의 특징
KIRIS 란?
KIRIS의 기준이 되는 KERA의 여섯가지 교육목표
결과물에 대한 평가 프로그램
평가 제도의 성취기준
KIRIS가 관심을 끄는 이유
1. 평가제도의 제정
2. 학
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