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프로그램 미흡
시간/공간/프로그램 확충으로 학생 축제문화 창달
학 교
경 영
일반적 직무(복무)규정
열심인 교사와 그렇지 못한 교사를 같게 대우
교장/교사/초빙제 미흡
수업공개/상담 자율
세미나 위주 대규모 교과교육 활동
직무(복무)규
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수업계획서 본사 제출, 강사평가제 실시
▷ 첫 달 집중 과외 코칭(성실도 check, 수업포 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.멘토링
1.멘토(Mentor)의 정의
2.멘토링의 효과
Ⅲ.멘토링 프로그램
1.멘토교육에서 학생을 향한 서비스
2.멘토교육에서 선생님을
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수업
11) 자율학습 운영방안
나. 장학활동
1) 전교사의 년 1회 이상 수업 공개
2) 성찰 중심의 공개 수업
3) 자체 연수와 동호회 활동 지원
4) 교과협의회 활성화
5) 학력 향상 및 대입전략을 위한 워크샵
6) 교사 재교육 지원
다. 학력향상을
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교육적 한계를 인지하고 분석하는 과정에서 인간을 객관적으로 이해 할 수 있도록 도움을 주기도 한다.
교사는 학습과정에서 적극적으로 개입하며 교수-학습과정에서의 계속적인 평가학습자의 행동과 학습상태를 파악함으로써 수업의 질적
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교육법에 명시되어 있다.
④ 장학사로 임용되기 위해서는 법정 교육 전문직 자격증이 필요하다.
<2004년 교육학>
54. \'선택적 장학\'에 따르면, 교직 경력이 6개월이고 수업 기술의 개선에 필요한 도움을 전문가로부터 받고자 하는 교사에게
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수업이 너무나 불만족스러웠다.
위와 같은 김교사의 고민을 해결하기 위한 방안(놀이와 표현 활동에서 학생들의 자율적 창의적 참여와 고른 학습기회제공을 가능하게 하기 위한 방안)을 3가지만 기술하시오.
① 학생들의 욕구와 흥미 반영한
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프로그램
1) 자기 관리: 아동 자신과 관계 맺기
2) 대인관계관리: 가족 및 친구와 관계 맺기
3) 사회생활 관리: 지역사회공동체와 관계 맺기
2. 지역아동센터의 사례- 운영기관 소개
1) ‘작은 나무들의 집 ’ 지역아동센터
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교육학(하), 27P(지육사), \'정보화사회교육론\' 언어발달교육 특수유인물
59. 자연친화적 교육을 실시하거나 부적응 학생을 위한 프로그램을 운영하는 새로운 학교들이 정규학교로 인정되고 있다. 이러한 학교들에 대한 설명으로 맞는 것은?
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교육 등
⒝가정(부모)을 대신하는 활동: 휴식, 생활지도, 숙제지도, 자율학습지도 등
⒞학교교육(교사)을 보완하는 활동: 특별활동에 해당 되는 과학 탐구, 창의성, 글쓰기, 음악, 미술, 연극, 견학 등
⒟아동의 요구 및 흥미를 위한 활동: 놀이
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및 논설문
3. 신문에 실린 칼럼이나 사설
Ⅴ. 논술문제와 윤리교과
1. 생명 존중과 윤리
2. 환경과 윤리
3. 성(性)과 윤리
4. 과학과 윤리
Ⅵ. 논술문제의 유의사항
Ⅶ. 논술문제의 사례
Ⅷ. 논술문제의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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