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교육의 원리와 방법, 서울 : 유풍출판사, 1994
김미례 / 멀티미디어를 활용한 영어교육, 군산대학교, 1998
삼락중학교 연구학교 운영 보고서 / 키팔을 통한 영어 쓰기, 읽기 능력의 신장
심진구 / 초등교육과 교사, 서울 :교육과학사, 1987
정동빈 외
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기술활용교육(ICT)
Ⅵ. 자기주도적학습의 교육방송활용
1. 교육방송 프로그램을 이용한 수업
1) 방송 이용 학습
2) 방송에 의한 수업
2. 교육방송과 교수-학습의 개선
3. TV 시청 후의 발전 학습
Ⅶ. 자기주도적학습의 모형
1. 수업의 개별
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교육용소프트웨어)의 의미
1. 효과적인 코스웨어
2. 효율적인 코스웨어
Ⅲ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 특성
1. 실용성 및 효용성 등을 높이기 위한 특성
2. CAI프로그램을 활용한 수업의 고려
1) 수업목표가 확실해야 한다
2) 수업 형태
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프로그램에 참여하는 학교수업과 분리된 프로그램이 있다. 여섯째, 선택된 학생들에게 갈등해소 기술과 다른 아동이 경험하는 또래간의 갈등에 중재가 되는 기술을 훈련하는 또래 중재 프로그램이 있다. 일곱째, 학업적교육적으로 다양하게
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프로그램 개발원리의 필요성이 대두된다고 할 것이다.
참고문헌
◇ 교육부(1992), 컴퓨터 교육의 이론과 실제, 서울 : 삼진인쇄
◇ 김영기·이철환 공저(1995), 컴퓨터 교육과 정보화 사회, 학문사
◇ 박성익(1988), 컴퓨터 교육, 교육과학사
◇ 박도
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프로그램 개발원리의 필요성이 대두된다고 할 것이다.
참고문헌
◇ 교육부(1992), 컴퓨터 교육의 이론과 실제, 서울 : 삼진인쇄
◇ 김영기·이철환 공저(1995), 컴퓨터 교육과 정보화 사회, 학문사
◇ 박성익(1988), 컴퓨터 교육, 교육과학사
◇ 박도
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교육심리학」, 동문사, 2003.
4. 하워드 가드너, 유경재 역,「다중지능」, 웅진지식하우스, 2007.
5. 김장배,「콜버그의 도덕발달론 연구 : 실증적 조사 연구를 중심으로」, 울산대 대학원, 2011.
6. 노상우,「교육의 역사와 사상」, 교육과학사, 2011.
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교육부 고시 제 1997-15호
4. 차경수(1996), 현대의 사회과 교육, 서울 학문사
5. 최용규(1996), 열린교육과 초등학교 사회과교육, 교원교육, 한국교원대학교 교육연구원
6. 한면희(2001), 새로운 패러다임에 기초한 사회과 교육, 서울 교육과학사
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프로그램(교수학습 지도안) 구안
나. 독서 지도 프로그램(교수학습 지도안)구안
다. 교사와 함께 하는 독서 모둠활동 운영
3. 과제 '3'의 실행
가. 독서시간의 운영
나. 독서 일기장 제작 활용
다. 창의적인 재량활동을 통한 독서감상표현
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교육사회학, 교문사, 2003.
2. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
3. 김장원 편 지음, 교육개혁의 방향, 미래문화사, 1987.
4. 이규환 지음, 교육개혁론, 배영사, 2002. ꊱ 교육개혁의 개념과 접근방법
1. 교육개혁의 개념과 특징
2. 개
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