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프로그램을 구 축하여 온라인과 오프라인을 통한 학교 홍보가 지속가능하도록 펼쳐 보고이고 싶습니다. 교원채용 지원서
Ⅰ. 이력서 일반사항
1. 학력사항
2. 교육경력사항
3. 기타경력사항
4. 6개월 이상 외국 거주 경험
5. 외국어
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교육청 학생인권 조례 발표
교사인권 존중
학생인권 존중
왕따현상
교사왕따현상
교원비리
시골학교 통폐합
전면 영어수업에 대해서
이동식수업을 어떻게 보는가
무상급식-시혜적,보편적,소극적,적극적 복지
저는 무상 급식에 반대합니다.
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계발에 힘쓰며, 변화하는 스포츠 환경과 사회적 요구에 유연하게 대응할 준비를 하겠습니다. 전문성과 윤리성을 갖춘 체육학 전문가로서 국민 건강 증진과 스포츠 산업 발전, 교육 현장 개선 등 다양한 분야에서 중추적 역할을 수행하며, 사
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기술 개발을 잇는 가교 역할을 수행할 것입니다.
사회 공헌 활동에도 적극 참여하여 건설환경 분야의 지속 가능한 발전과 공공 복지 증진에 힘쓰겠습니다. 청소년 및 대학생 대상의 진로 교육, 안전 교육 프로그램을 운영하며 미래 인재 양성
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교육을 통해 패키지 개발 전반에 대한 이해도를 높일 계획입니다. 이후 전문 기술과 프로젝트 리더십 역량을 키워 중장기적으로는 핵심 기술 개발과 혁신을 주도하는 엔지니어로 성장하고 싶습니다. 끊임없는 자기계발과 글로벌 트렌드 학습
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교육과 마지막 학기에 CAE 수업을 통해 해석 프로그램인 ANSYS를 접하고 관련 프로젝트를 수행했습니다.
그리고 전공지식뿐만 아니라 경영지식도 갖춘 엔지니어가 되고자 한국생산성본부에서 주관한 'Mini-MBA' 교육을 수료하여 기업경영에 대한
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교육 방법과 연구 결과를 반영한 교육 프로그램 개발과 효율적인 수업 운영을 통해 아이들에게 최고의 교육 환경을 제공할 것입니다. 또한, 자기 성찰과 피드백을 통해 제 교육 방법을 지속적으로 개선하고, 더 나은 교사로 성장하기 위해 노
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교육 프로그램 운영으로 잠재역량 제고
＊ 공무원시험과 연계 체력 / 가산점 적용 자격증 취득 추진
장차 공무원으로서 필요한 “직무능력 인증제” 도입 운용
산학협력활동 계획
■ 수업 / 학사관리
수업내용은 현장실무관련 내용을 중심
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수업만큼이나 생활지도, 진로상담, 정서지원 등 교실 밖의 역할도 적극적으로 수행하고 싶습니다. 특히 학습격차, 관계 갈등, 진로 혼란 등으로 어려움을 겪는 학생들을 위한 ‘교실형 회복적 프로그램’이나 ‘자기이해 중심 진로 교육’에
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지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 <1> 국어교사(신입)
1. 성장과정 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 교육관 및 생활신조
4. 지원동기 및 포부
<2> 국어교사(경력)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기
4. 입사 후 포부
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