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교육활동을 통한 프로그램을 실행하도록 해야 한다.
유아들의 자유선택활동이 방임되거나, 또는 유아들로 하여금 기술과 기능을 습득하게 하는 획일적인 특별활동으로 운영되지 않도록 한다.
Ⅸ. 결론
같은 또래의 친구들과 유치원에서 종
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미술관이 아닌 진정한 미술관으로 기능 할 수 있는 국립현대미술관의 건립 개관은 매우 중요한 역사적·사회적 의미를 갖는 일이 될 것이다. 국립중앙박물관과 함께 지역출토 유물과 지역의 역사적·시대적 의미를 되새길 수 있도록 설치운용
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유아놀이의 이론과 실제' 김수영외 3인 공저 양서원 2002
'영유아를 위한 연령별 활동' 문연심 편저 강남대학교 2000
'유아를 위한 놀이의 이론과 실제' 이숙재 창지사 2002
'놀이 치료 이론과 실제' 유미숙 상조사 1997
'유아놀이 활동' 이숙재 창지
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지체
2. 언어기능 장애의 출현빈도와 지능과의 관계
3. 자기활동의 결핍과 수지조작기능의 지체
Ⅳ 무발어 정신지체
1. 무발어 정신지체아의 사례를 통한 언어적 특성
2. 무발어 정신지체 아동의 언어치료 접근법
Ⅴ 참고문헌
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박물관학교, 미술학교, 사진교실, 과학교실 등 6개의 특별 프로그램이 있다.
3) 찾아가는 박물관
삼성어린이박물관은 “찾아가는 박물관”이라는 확장된 개념의 교육사업의 일환으로 \'신비한 박쥐의 세계’를 주제로 무료 공개수업을 운영
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교육 경쟁 완화에 대한 한 가지 예로 대안학교를 거론하기는 했지만 그 외의 방법들 역시 사람들의 의식을 바꾸면서 진행되어야 한다. 의식이 바뀌지 않고서는 교육의 경쟁 심리는 여전히 사회 병폐로 남을 것이다.
5. 참고 문헌
1. 이종각 『
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교육은 특히 아동의 감각 능력을 향상시키고 자신의 신체를 긍정적으로 인식할 수 있도록 도움을 준다. 또한, 교사의 행동을 모방함으로 정서적인 발달을 도와준다.
4. 참고문헌
김춘경 (2016). 상담학 사전. 학지사
김남희(2014). 심리학용어 사
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미술대사전(용어편); 아동미술,
싱그러운 일상, 2020, 아동미술의 정의와 필요성 아동미술이론,
한국교육검정원, 2018, 교육과정; 아동미술지도사 1급,
영어미술샘, 2020, 미술교육에서 교사의 태도,
쵠경, 2017, 5. 예술경험 : 유아미술발달이론,
신
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교육 참여특성 - 각 문항별로 한 곳에만 표시해 주세요.
1. 귀하께서 현재 참여하고 계신 교육기관은 어디입니까?
① 학교 또는 대학
② 주민자치센터
③ 사회복지관
④ 도서관, 미술관, 박물관
⑤ 문화센터(백화점, 언론기관)
⑥ 지방자치단체
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심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 방문교육을 통한 농어촌 지역 다문
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