|
초등학교 고학년의 학교생활
1. 방과후 생활 및 학원수강 실태
2. 교우 관계
3. 아동 학대
4. 유해물질 접촉
5. 영상매체
6. 인터넷 사용
7. 학교생활 만족도
Ⅳ. 초등학교 고학년의 미술지도(미술교육)
Ⅴ. 초등학교 고학년의 독서평가
1
|
|
|
초등학교병설유치원 Ⅰ. 미술관교육(수업)프로그램
1. 미술관 교육프로그램의 정의
2. 미술관 교육프로그램의 유형
Ⅱ. 심성계발교육(수업)프로그램
1. 필요성
2. 사례
1) 말 전하기
2) 자화상 그리기
3) 가족(부모) 자랑하기
4) 원안에
|
|
|
초등학교병설유치원, 유아의 자발적 미술 활동을 통한 창의적 표현능력 신장, 1997
3. 서울특별시 교육연구원, 사고력 교육의 이론과 실제, 서울 : 농원문화사, 1993
4. 윤병희, 사고력의 본질과 평가, 교육평가원연수자료, 중앙교육평가원, 1990
5.
|
|
|
유치원 부모교육자료(2002년) Ⅰ. 서 론······················· 1
Ⅱ. 본 론························· 2
1. 유아교육기관에서 부모교육 계획·········· 2
1) 가정통신문
2) 부모회
3) 가정방문
4) 수업참관
|
|
|
유치원 교육현장에서 활동하는 원장과 교사들이 만들어가는 교육과정으로 바뀌어야 한다고 생각한다. 아무리 좋은 교육과정을 국가에서 제시한다 한들, 현장에 있는 교사가 적용할 수 없고, 그 에 따른 지원이나 노력이 없다면, 다 소용없는
|
|
|
미술 교육을 하는가에 있을 것이다.
참고문헌
1. 한국초등미술교육학회, 초등미술과 교육학, 교육과학사, 1997
2. 서울교육대학교 미술교육연구회 이규선 외2,「미술교육학 개론」, 교육과학사, 1994
3. E. W. 아이스너 , 새로운 눈으로 보는 미술교
|
|
|
소개서(기간제 정교사면접)
대학시절에 과대표를 두 번 맡고, 동아리연합회 부회장을 맡으며 활기찬 시간을 보냈습니다. 또한 저는 참여에 적극적이었는데, 크게는 과대표 모임이나 축제, 작게는 교수님들과의 술자리까지 거의 모두 참가했
|
|
|
미술 교육 개관
1. 유아 미술 교육의 의의.가치.목적.중요성
2. 유아 미술 교육 과정의 이론적 배경
3. 유치원 미술 교육 과정의 법적 현황
Ⅲ. 유치원 미술 교육 과정의 운영 현황
1. 옥정 초등학교 병설유치원
2. 성심 어린
|
|
|
유치원장 적극 참여
3) 교사 양성 기관에서의 교과목 개설
유초등 연계교육에 필요한 강좌를 개설하여 교수요목으로 삽입
교생실습 기간에 상호 기관에서 수업 참관 이수하도록 학점화
4) 교재교구 대여 및 상호 방문
VTR자료, 체육 자료, 과
|
|
|
미술관 방문이나 주변의 좋은 미술가들과의 대화, 등등, 지역사회의 풍성한 자원들이 요구된다.
참고문헌
1. 새로운 눈으로 보는 미술교육, 서울교대 미술교육연구회 옮김, 1995
2. 한국 초등 미술 교육학회 《초등학교 미술과 교육학》 교육과
|
|
메뉴펼치기
