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과제：문제중심학습(authentic tasks：problem-based learning)
3. 상조학습(collaborative learning)
4. 지식구축(knowledge construction) 경험
5. 다양한 견해(multiple perspectives) 확보
6. 구성주의 학습평가(constructivist learning evaluation)
Ⅸ. 향후 구성주의교육이론(구
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기초연구로 원자력 발전소의 수소 폭발 방지를 위한 Quenching mesh 설치 공법 등을 특허 등록하여 수소안전기술을 개발하여 제시한 바가 있다. 미국의 경우 DOE의 재생에너지국과 민간단체인 National Hydrogen Association이 수소안전관련 표준화 작업을
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저하
4. 재원조달상의 어려움 증대
5. 경쟁의 촉진, 자율화, 지방화 추세에 역행
Ⅷ. 의료보험통합의 방향
1. 주요 쟁점사항
2. 홍보실적 및 계획
1) 의보통합연기와 관련된 그간의 홍보실적
2) 향후 홍보계획
Ⅸ. 결론
참고문헌
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1. 묶어서 세어 보기
1) 준비물
2) 지도 방법
3) 유의점
2. 몇 배 알아보기
1) 준비물
2) 지도 방법
3) 유의점
3. 곱하기 알아보기
1) 준비물
2) 지도 방법
3) 유의점
Ⅶ. 향후 수학과교육 활동중심학습(수업)의 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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과제
1) 도로교통에 관한 국제협약과 자율주행자동차의 운전자 개념 문제
2) 사고책임 주체 파악의 어려움
8. 자율주행 자동차 문제의 보험법적 해결방안
1) 부분 자율주행시대(레벨3) : 보유자와 제작사의 공동책임 부담
2) 완전 자율주행
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시안
3. 노인수발보장법(안)
1) 보험자(제도의 주체)
2) 피보험자(가입 대상)
3) 재원
4) 급여대상
5) 급여종류
4. 법(안)의 논쟁점
1) ?노인수발보장? 법률 명칭
2) 본인부담 비율
3) 정부책임 후퇴
4) 관리운영의 일원화
Ⅵ. 결론
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교육, Vol.- No.1
이선영(2010)「다중지능이론의 관점에서 본 스포츠인 민관식의 잠재적 지적능력 계발과정」성균관대학교 일반대학원 석사학위논문
임윤진(2007)「작품 감상을 활용한 통합 미술교육 프로그램 연구」한서대학교 예술대학원 석
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교육청 중심
7. 과학 중심 영재교육과 여타 분야
Ⅸ. 향후 영재교육의 개선 방안
1. 영재교육에 대한 행?재정적 지원 강화
2. 영재교육 대상자 선발의 타당성 및 객관성
3. 영재교육 담당 교원의 전문성 신장
4. 연계성 있는 영재교육 시스
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교육의 실태
Ⅴ. 수학영재교육의 프로그램
Ⅵ. 수학영재교육의 모형
Ⅶ. 외국의 수학영재교육 사례
1. 러시아
2. 헝가리
Ⅷ. 향후 수학영재교육의 개선 방안
1. 좋은 수학 내용
2. 좋은 지도법
3. 교사의 능력
4. 고차원적 사고 기능
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교육과정의 문제점과 해결방법
(http://www.sedu.co.kr/special/0101spe.htm)
- 제11화 대학교육정책포럼-2005학년도 대학입학 전형계획과 향후 방향
주제 발표Ⅱ 2005학년도 대입 전형과 고등학교 교육과정 운영의 과제. 이상갑.
- 제7차 교육과정 교과별 연
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