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방송통신대학교 출판부, 2012
인간행동과 사회환경, 김규수 외 공역, 서울: 나눔의 집, 2006
인간행동과 사회환경, 이윤로, 창지사, 2006
정신분석학의 근본개념, 지그문트 프로이트, 열린책들, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.프로이트의 행동발
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방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 2019 개정 누리과정에서 강조하는 ‘놀이’, 자율성‘, ’경험‘, ’유아중심‘의 개념을 각각 설명하시오. (10점)
2. 교재 121페이지의 [그림 5-1]이 의미하는 바를 설명하시오. (5점)
3.
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방송통신대학교출판문화원
멀티강의 및 강의안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유치원과 어린이집의 학급(반) 편성 특성과 고려사항에 대해 비교하여 기술하시오.
1-1. 유치원의 학급 편성 특성과 고려사항
1) 특성
2) 고려사항
1-2. 어린이집의
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대학교 교육대학원.
2) 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3) 박성신(2020), 어린이집 혼합연령 학급 구성에 대한 교사와 학부모의 인식 연구, 경기대학교 교육대학원.
4) 신동주이영자(2017), 유아교육기관 운
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분배정책방향 ----------------------- 31
Ⅲ. 결론 -------------------------------------------- 32
1. 현 분배정책에 대한 논의 ---------------------------- 32
참고자료 -------------------------------------------- 33
감상문 --------------------------------------------- 33
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방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 들어가기
2. 듀이
1) 교육사상
2) 교육원리와 교육방법
(1)
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교육공학적 접근이 되어야 한다
4. 복합적인 정보교재를 활용해야 한다
5. 교사가 정보의 제공자가 되어야 한다
6. 사이버 스페이스와 정보 윤리를 충분히 이해해야 한다
7. Internet을 활용한 학습 모델이 많이 구축되어야 한다
참고문헌
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감상평을 기록하여 나이를 먹으면서 느끼고 배운 것을 토대로 또 다른 감상평을 볼 수 있다는 재미까지 볼 수 있는 취미 활동이라 할 수 있다.
4. 참고문헌
문성희(2020), 취미와 예술, 한국방송통신대학교출판문화원
유양경(2018), 대학생의 취업
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한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람 소개
2, 취미를 즐기는 사람
3, 두 사람 비교
4, 시간활용 방식 비교 기술
5, 만족도 비교
6, 대인관계 비교 기술
결론
참고문헌
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방송통신대학교 출판부
* 유민임 저(2007), 유아교과교육론, 학지사
* 이순형 외 공저(2007), 영유아교수방법, 학지사 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.유아교육의 특수성
1)유아교육의 대상
2)유아교육기관의 다양성
3)유아교육의 양면
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