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전개와 개념의 변화
Ⅱ. 본론
1. 주변환경과 공공미술의 조형 공간과의 상관관계
1-1 도시환경에서 공공조각의 역할
1-2. 도시환경 속에 공공미술의 상호 관계성
2. 올덴버그의 청계천 “스프링”
2-1. “스프링”작품
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전개
1.침실
2.거실
3.아이들방
4.부엌
5.욕실
Ⅴ.인테리어 디자인스타일
1.모던 스타일
2.엘레강스 스타일
3.로맨틱 스타일
4.클래식 스타일
5.앤틱 스타일
6.에스닉 스타일
7.젠 스타일
8.컨트리 스타일
Ⅵ.시대별 인테리
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미술교육의 감상지도 방안, 홍익대학교석사학위 논문.
山添 克己(1987) - 중학교 미술과의 연구와 실천, 대판 아동 미술 연구회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술감상의 정의
Ⅲ. 미술감상의 대상
1. 자연미
2. 조형미
Ⅳ. 미술감상의 필요성
Ⅴ. 미
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작품을 처음 보았을 때 어둡고 무서운 느낌이 든다고 하였는데, 왜 그런 느낌이 들었을까요?
- 그래요. 그럼 이제 본격적으로 6.25 전쟁을 배워 봄으로써 작품의 의미를 더욱 새겨보도록 해요.
● 6.25 전쟁의 전개 및 경과 학습
- 소집단별 과제
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미술치료 매체 활용방안”, 원광대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 미술치료매체가 갖는 의의
2. 미술치료 매체 분류
3. 미술치료매체의 특성
4. 선호하는 매체 선정 및 실례
1) 종류
2) 특징
3) 실제 활용방법
4) 치료적 효과
Ⅲ 결
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정의
Ⅱ. 조형(조형예술)의 요소
1. 점, 선, 면
2. 형
3. 명암
4. 색
5. 양감
6. 공간
Ⅲ. 조형(조형예술)의 특징
Ⅳ. 조형(조형예술)의 의식
Ⅴ. 조형활동(조형예술활동)과 로코코미술
1. 건축
2. 조각
3. 회화
4. 공예
Ⅵ. 조형활동(조
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기능
Ⅳ. 미술과(미술교육, 미술학습)의 내용구성
1. 미적 체험
2. 표현
3. 감상
Ⅴ. 미술과(미술교육, 미술학습)의 미술교과모임
1. 회지의 발간
2. 학생에게 건강한 시각문화를 제공하기 위한 사업들
3. 시각문화 사업
1) 학생작품전시
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말한다』 문룡호. 2001 ; 도서출판 미술문화 1. 평면표현의 발달 단계
2. 입체표현의 발달 단계
3. 로웬펠드의 (평면, 입체)표현의 발달 단계
4. 학자들에 따른 아동 미술 발달 단계 비교
5. 아동 미술 지도의 실제
6. 아동 미술 표현의 특징
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미술 http://www.baggat.net/
심철웅 역, 2005, 뉴미디어 아트, 시공사
권오문, 2006, 디지털 문화읽기, 새미 설치 미술
<목 차>
Ⅰ. 설치미술
1. 설치미술이란?
2. 설치미술의 기원
3. 설치미술의 특징
4. 설치미술의 확장
5. 설치 미술에 관한
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미술 교육의 발전이 이루어지기를 바란다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 교육인적자원부(2002). 미술 6 교과서. 서울 : 대한교과서주식회사.
2. 교육인적자원부(2002). 미술 6 지도서. 서울 : 대한교과서주식회사.
3. 박소영(2002).
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