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미술의 의미와 가치 (김동연․ 권기덕, 1995)
2. 미술치료의 목적
1) 평가
2) 정화
3) 성장
3. 아동화와 미술창작 발달단계
1) 아동화의 발달단계
2) 미술창작의 발달단계
4. 미술작품의 해석
1) 과정해석
2) 형태해석
3) 내용해석
5.
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아동화를 살펴보자. 그림1과 그림2를 보면 아동화에 나타난 그림의 크기의 비교만으로도 아동의 심리상태를 이해할 수 있다. 이 그림은 소아정신과에서 ADHD로 진단이 내려졌고, 충동적이고 주의 산만한 행동과 대인 간의 상호작용의 문제로
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미술매체에 대한 반응, 미술작품 제작과정 중의 행동이나 감정의 변화 등에 관심을 갖는 것이다. 이는 다른 영역의 활동들, 가깝게는 미술교육과 비교될수 있을 것이다. 또한 미술치료의 작품 제작과정은 미술작품의 해석에 비해 너무나 많은
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미술작품의 진단과 해석
작품 형태(1)
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• 미술을 통해 아동을 이해하려는 대부분의 접근은 작품, 그 자체에 초점을 둔다. 하지만 미술 치료는 동시에 일어나는 많은 수준의 의사소통
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미술활동이 이루어 질수 있도록 해주어야 한다.
1) 작품과정의 해석
작품과정에서 치료대상자가 주저하는지 즐거워하는지, 자발적인지 등의 태도를 주의 깊게 관찰하여 기록해야 한다. 이런 해석의 형태는 기질 , 태도 , 행동유형 , 방어기제
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작품 같은 문학작품을 새로운 장을 열었다는 큰 의미를 가진 작품이다.
하지만 ‘문학과 미술의 소통’은 단지 문학의 일방적인 엿보기에 지나지 않은 감을 떨쳐버릴 수가 없다. 이 소설에서 다비드의 《마라의 죽음》, 클림트의 《유디트》
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작품의 구조 분석 작품 속 대상들이 어떻게 구성되어 있는가(크기, 모양, 색, 운동감, 통일감, 변화)등의 시각적인 특징과 상호간의 관계를 발견한다
3. 작품의 의미 해석 전 단계를 통해 얻은 정보를 바탕으로 작품에 대한 느낌, 분위기, 작가
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미술관: 절충과 전환의 문화공간」, 『프랑스문화예술연구』 32, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 오르세 미술관(Musse d'Orsay)
2. 오르세 미술관의 시대적 배경
3. 오르세 미술관과 정체성
4. 오르세 미술관 공간의 형태
5. 오르세 미술관
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작품 속에서 느낄 수 있는 감정들을 최대한 발전시킴
해석-입체파는 아프리카 미술에의 영향이 형태의 가시적, 외면적 주제에만 그쳤지만 초현실주의 화가들은 원시사회 인들의 환경에 관한 외적인 것의 이해보다 마술적인 것들의 흐름 속에
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형태도 유용한 정보를 제공하나, 박물관은 단순한 관람자에 대한 지식을 증가시키는 관람자 조사에 머무를 것이 아니라 실제 박물관 전시와 관련하여 행동방향을 결정해주는 관람자 평가를 적극적으로 실시해야 할 것이다.
최근 해석적 전시
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