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지도 방안, 일부 과목의 난이도 조정, 교사들의 여가 선용에 관한 지원 등 많은 문제점과 과제를 남기고 있다.
4)일본
10여년동안 신중하게 주 5일제 수업의 문제점과 대안을 모색하고 있는 일본의 생활지도를 살펴보면 가정교육을 매우 중요시
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중심 음악교육 프로그램 개발 및 적용가능성 탐색, 동덕여자대학교 대학원 논문, 2016.
유지연, 전공 음악이론, 북타운, 2008.
이경희, 효과적인 유아음악 교육방법에 관한 연구, 국제신학대학원대학교 대학원 논문, 2020.
이민경, 유아를 위한
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미술의 문제점
80년대 민족민중미술에서의 한계와 문제점은 미술이 정치적 지향논리에 종속되어 동시대 미적 가치를 사회적, 이념적 가치로만 해석하여 90년대 국내외적인 정치적 변수에만 매달려 그들 스스로 자기한계에서 벗어나는 창조논
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학습)의 변천
1. 평생교육과 성인기초 교육(1945년의 광복에서 1950년대)
2. 평생교육과 계속 교육(1960년대에서 1970년대까지)
3. 평생교육의 확립(1980년대에서 현재까지)
Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 확산
Ⅴ. 평생교육(평생학습)의 독서지도
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분(2009)「발달심리학 전생애 인간발달」학지사
정옥분(2004)「전생애 인간발달의 이론」학지사
허영주(2008)「전통적 교육방법과 구성적 교육방법의 통합 활용 가능성 탐색」교육방법연구 , Vol.20 No.2
William Crain 저, 송길연, 유봉현 역(2005)「
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학습과 발달을 지원하고 개별 아동을 위한 지도방안을 모색함으로써 체계적인 언어교육을 진행해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 강성화·김경회(2013), 『영유아를 위한 언어지도(개정판)』, 동문사.
- 문혁준 외(2013), 『아동생활지도』, 창지사.
- 정
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지도, 서예영역수업)의 서체종류
1. 판본체의 형성과 특징
2. 궁체의 형성과 특징
Ⅳ. 서예교육(서예지도, 서예영역수업)의 학년별 지도내용
Ⅴ. 서예교육(서예지도, 서예영역수업)의 실제
1. 단계에 따른 교수·학습 과정
2. 적용상의 유
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미술
Ⅴ. 불교와 불교무용
1. 전통 불교무용의 지향
2. 현대적 불교무용의 지향
Ⅵ. 불교와 불교상
1. 보살상(菩薩像)
1) 대세지보살상(大勢至菩薩像)
2) 관음보살상(觀音菩薩像)
3) 보현보살상(普賢菩薩像)
4) 문수보살상(文殊菩薩像)
5)
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전통예술> http://expo.dacom.co.kr/inpo/html/root/html
<아트 서울> http://www.artseoul.com
<웹아트(미술전문사이트)> http://www.webart.co.kr
<미술박물과 네트워크> http://www.amn.org/
<프랑스 루브르 박물관> http://mistral.culture.fr/louvre/
<페미니스
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미술이 아동지능발달에 미치는 영향 연구, 숙명여대 교육대학원 석사논문
김애자(2001), 창작공예중심의 유아조형활동, 양서원
권상구(1991), 아동미술교육, 서울 : 미진사
신현경(1999), 유아미술교육의 문제점과 대안으로서 나들이 미술활동, 조
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